先进制造技术概述.pptx

先进制造技术导论;本讲主要内容;学习方法;课程学习要求;课程学习任务和问题;课程学习目标;1、绪论(2学时） 制造与制造业、先进制造技术的提出和进展、先进制造技术的内容、内涵和体系结构 ;现代设计方法与理论（6学时）;先进制造工艺（18学时）;第一章 先进制造技术概述;原材料;制造技术 将原材料物化为人类所需产品的工程技术，即：使原材料成为产品而使用的一系列技术的总称;制造系统 制造系统是制造业的基本组成实体。;制造业 将制造资源（物料、能源、设备、工具、资金、信息、人力等），利用制造技术，通过制造过程，转化为供人们使用或利用的工业品或生活消费品的行业。;三大产业;√提供人们衣、食、住、行物质消费 √决定全社会的长远效益和经济的持续增长 √国际商品贸易的保证 √农业基础地位的物质保障，服务业发展的重要条件 √信息产业发展的物质基础； √农业劳动力转移和就业的重要途径 √为科技和教育发展提供经费支持和实验装备 √实现军事现代化和国家安全的保障;√国家经济发展的支柱、工业生产的技术支柱 √制造业是国民经济的基础和重要的收入来源，国家实力的象征 √工业经济年代经济增长的“发动机” √一个国家经济强大、经济腾飞的重要基础;工业经济时代; 先进制造技术是制造业不断吸收信息技术和现代管理技术的成果，并将其综合应用于产品设计、加工、检测、管理、销售、使用、服务乃至回收的制造全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，提高对动态多变的市场的适应能力和竞争能力的制造技术的总称。 面向“大制造业”— 机械制造、电子产品制造、材料制备、石油、化工、冶金、民用消费品… 任务：提高对动态多变的产品市场的适应能力和竞争能力,实现优质、 灵活、高效、清洁生产,提供优质快捷服务 目 标：理想的经济利益。 “先进”的内涵：效益、相对、动态。 ;先进制造技术的特点 ;先进制造技术的特点;;第二节 先进制造技术产生的背景;先进制造技术发展的背景;先进制造技术发展的背景;先进制造技术发展的背景;先进制造技术发展的背景;先进制造技术发展的背景;二、先进制造技术的提出 Advanced Manufacturing Technology—AMT首先由美国于20世纪80年代提出。 20世纪80年代，美国政府开始认识到制造技术和制造能力的重要性。 1988年，美国政府投资进行大规模‘21世纪制造企业战略’研究，不久提出先进制造技术发展目标，制定并实施了‘先进制造技术计划（ATP）’和‘制造技术中心计划(MTC)’。; 1、先进制造技术计划（ATP） ATP由美国联邦政府科学、工程和技术协调委员会（FCCSET）提出。 研究内容：现代设计方法与技术、先进制造工艺与技术、先进制造过程的支撑技术与辅助技术、制造基础设施。 目标：促进经济增长；提高能源效益，减少污染；使制造业在世界市场更具竞争力；使教育系统对每个学生进行更富有挑战性的教育。鼓励科学界把确保国家安全和提高国民生活质量作为核心目标。; 2、制造技术中心计划（MTC） 又称“合作伙伴计划”，由美国国家标准与技术研究院制定并实施。 目标：面向美国35万家中小企业。 主要内容：在技术拥有者（通常为政府的研究机构、国家实验室和大学）与需要这些技术的中小企业之间建立合作的桥梁。 方法：由国会拨款设立地区性的制造技术中心，为中小企业展示新的制造技术和设备并进行培训，帮助他们选用。;三、先进制造技术的实施及效果 美国在AMT实施过程中建立了由5个层次组成的研究开发与推广体系。 1、国家研究与协调机构 主要指NIST，负责ATP和MTC两项计划的组织与实施。 2、地区性组织与协调机构 组织企业进行合作研究开发。 3、大学研究机构 与企业协作，主持或参与重大课题的研究。 4、制造技术中心 从事推广和培训工作。 5、企业技术开发机构 企业自身的研究开发机构，也可承担国家的研究课题。; “2mm”工程： 美国在汽车生产中实施的研究项目，联合多家汽车公司、大学和研究机构，对汽车覆盖件的制造技术进行综合研究，最终使轿车覆盖件的制造误差控制在2mm之内，从而使轿车车身的制造精度达到了日本丰田公司的水平。至1994年，美国汽车产量重新超过日本，并重新占领欧美市场。 ;1、FCCSET先进制造技术体系结构 美国联邦政府科学、工程和技术协调委员会（FCCSET）下