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TTT讲师速成训练营;个人简介;研修履历;课程前言;课程前言;课程前言;课程收获;课程形式;目录;第一天上午;表演篇;第一场训练 台上礼仪与规范训练;(二) 开台
1、声音 1个“好”字重千斤
2、态势语言
① 男士的1种基本站姿,女士的2种基本站姿
② 麦克风的2种基本拿法
③ 开台亮相时3种礼仪目光的运用
④ 问好时3种肢体语言配合方式
⑤ 台上最得体的3个基本手位
⑥ 台上最忌讳的3个错误手位
3、内容
打招呼时在内容上的2个注意事项;(三)台中
1、声音 声音的3个要诀2个忌讳
2、态势语言
① 身体的3字要诀
② 手势的8字要诀
③ 表情与内容的配合
④ 忌小动作
3、内容 内容要做到1大基本原则;四)退场
1、声音 结束时1个最大的忌讳
2、态势语言
退场时的20字要诀
3、内容
结束时必不可少的2项内容;第二场训练 自信训练与克服紧张训练;;第一天下午;第三场训练 控场目光训练;目的及效果:
1、利用眼神控场,克服紧张与分神的毛病
2、掌控全场,随时留意学员的反映
3、能够面对学员的一切目光;第四场训练 发声训练与技巧;目的及效果;第五场训练 态势语言训练;四、步伐移动的路线五、?2种授课姿势(站姿、座姿)的注意事项六、如何使用白板笔和激光反页笔七、使用话筒的注意事项;目的及效果:
1、克服僵尸脸,使面部表情富于变化,形和神统一
2、运用手势、步伐,增强讲课的感染力
3、动作舒展、大方、自然,避免小动作,展现职业风范
;第二天上午;第六场训练故事风暴 精彩演绎 ;目的及效果:
1、克服平淡如水的讲述,让语言形成画面,用画面般的语言呈现故事
2、引人入胜,听之入耳、听之入心,身临其境,震撼全场 ;导演篇;第七场训练开场、结尾的技巧;目的及效果:
1、熟练运用“凤头豹尾”技巧
2、开头“响”,抓住学员注意力,结尾“靓”,完美形象,回味无穷;第八场训练课堂组织技巧与授课方法;三、如何进行“现场演示”教学 1、“现场演示”的6步操作流程 2、“现场演示”的4个优点,2个缺点 3???“现场演示”的3个注意事项四、如何进行“小组讨论”教学 1、“小组讨论”的8步操作流程 2、“小组讨论”的4个优点,4个缺点 3、“小组讨论”的6个注意事项;五、如何进行“案例分析”教学
1、“案例分析”的7步操作流程
2、“案例分析”的5个优点,4个缺点
3、“案例分析”的4个注意事项
六、如何进行“头脑风暴法训练”
1、“头脑风暴”的4步操作流程
2、“头脑风暴”的4个优点,3个缺点
3、“头脑风暴”的5个注意事项;七、如何进行“角色扮演训练”
1、“角色扮演训练”的5步操作流程
2、“角色扮演训练”的4个优点,3个缺点
3、“角色扮演训练”的7个注意事项
八、如何进行“体验式游戏训练”
1、“体验式游戏训练”的4步操作流程
2、“体验式游戏训练”的4个优点,7个缺点
3、“体验式游戏训练”的3个注意事项;九、如何进行“鱼缸式培训” 1、“鱼缸式培训”的6步操作流程 2、“鱼缸式培训”的4个优点,4个缺点十、如何进行“竞赛式训练” 1、“竞赛式训练”的5步流程 2、“竞赛式训练”的3个注意事项;目的及效果:
1、选择与内容、与学员匹配的授课方法
2、灵活运用各种授课技法,导出一部精彩纷呈的“话剧”
;第九场训练 提问与回答的技巧——控场技巧之一;五、对学员进行回应反馈的4种方式1、积极反馈词语2、中性反馈词语3、忌讳负面的反馈词语六、知识解答1、知识解答前的2个准备2、知识解答的10个技巧与应变方式(…不会回答怎么办?高手出场怎么办?遇到挑衅怎么办?);目的及效果:
1、利用提问调动学员的参与性和积极性,增强沟通效果
2、运用反馈技巧回应学员
3、能够处理各种棘手的提问;第二天下午;第十场训练抗干扰与应变技巧——控场技巧之二 ; 5. 裤链没拉
6. 学员手机响
7. 学员睡觉
8. 学员私下讲话
9. 学员争论
10. 学员随意出入
11. 无人参与
12. 出勤率不足
13. 无法掌控时间
五、课程中处理干扰的2个原则;目的及效果:
能够灵活处理授课过程中出现的各种意外情况,泰然自若,四两拨千斤;第十一场训练如何调动现场高潮——控场技巧之三;目的及效果:
1、充分有效的利用“配料工具”,做一份色、香、味具全的“美味佳肴”
2、特别提醒:上等的牛扒不加工、加料,也难以下咽
3、使课程高潮迭起
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