二年级下册体育教案全册表格式.pdf

二年级下册体育教材分析 一、 课程目标： 增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能； 培养运动的兴趣爱好，形成坚持锻炼的习惯； 全 具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神； 提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式； 册 发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 教 二、学习领域目标： 运动参与： 具有及参与体育活动的态度和行为； 用科学的方法参与 材 体育活动。 运动技能： 获得运动基础知识； 学习和应用运动技能； 安全地进行 基 体育活动。 身体健康： 形成正确的身体姿势； 发展体能； 具有关注身体健康的 本 意识；懂的营养、环境和不良行为对身体健康的影响。 要 心理健康： 了解体育活动对心理健康的作用， 认识身心发展的关系； 正确理解体育活动与自尊、自信的关系； 学会通过体育活动等方法调 求 控情绪； 形成克服困难的坚强意志、品质。 新 | 课 | 标 |第 |一 | 网 社会适应： 建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德 1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处， 知道一些保护身体健康 的简单常识和方法； 2、进一步学会一些基本运动， 游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身 体素质和基本活动能力； 全 学习和应用运动技能，初步掌握简单的技术动作； 3 、形成正确的身体姿势； 册 4 、发展柔性、反应、灵敏和协调能力； 5 、具有关注身体和健康的意识； 重 6 、学会通过体育活动等方法调控情绪； 7 、形成克服困难的坚强意志、品质；对其进行组织纪律性的教育； 点 8 、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作； 难 9 、加强常规训练， 培养纪律观念； 训练身体的协调能力， 强身健体。 点 教 学 进 度 表 科目 体育 教学班级 二年级 每周节数 3 总授课节数 上课日期 教科书名称及册数 二年级体育下册 周次 时间起讫 预 定 进 度 分析教材 制定进度 1 3 月 7 日—3 月 8 日 队列队形：向左、右、后传 队列队形：原地踏步走、立定； 2 3 月 9 日—3 月 13 日 跑： 400 —600 米耐力跑 走：沿地面上直线用前脚掌走 基本体操：各种压腿、踢腿；游戏：传球比快 3 3 月 16 日—3 月 20 日 投掷：双手从体前向前抛实心球 小学生广播体操 4 3 月 23 日—3 月 27 日 走：看远处目标用前脚掌走