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描述物体的位置
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一课题
描述物体的位置
课时
1
教学目标
知识与技能
熟练掌握描述物体方向的方法。
初步学会运用方向和距离描述物体的位置。
过程与方法
经历联系生活确定物体位置与方向的过程，体验在实践中积累经验的学习方法。
情感态度与价值观
感受数学知识与日常生活的密切联系，激发学习兴趣，体会事物间的相对关系，受到唯物主义教育。
教学重难点
掌握运用方向和距离描述物体位置的方法。
教学准备
课件
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
改进
一、预习检测，导入新课：
二、自主学习，合作探究。
三、交流展示，点拨释疑。
?四、巩固练
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