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人教版小学数学一年级 20 以内的进位加法第十二课时:我们的校园教学设计
教学内容: 课本第 114-115 页(我们的校园)
教学目标:
1、学生加深理解本册教材所学的内容,体验自己校园生活中的数学。
2、培养学生从实际生活中提出数学问题的能力和“用数学”的意识。
教学过程:
一、创设情境
1、谈话:前一段时间,我们学校开展了一些体育方面的比赛。想一想都有哪些活
动?
学生回答:踢毽、跳绳
问:想一想,还有哪些活动是你喜欢的?
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