建筑施工现场作业人员安全教育内容.docx

建筑施工现场作业人员安全教育内容 建筑施工现场作业人员安全教育内容 建筑施工现场作业人员安全教育内容 施工现场人员安全教育培训规定 目录 一、安全教育制度 二、安全教育和培训的重要性 三、安全教育和培训的目的及范围 四、三级安全教育主要内容 安全教育制度 为保证安全生产， 使施工现场作业人员可以熟习和自觉恪守安全生产中的各项规章制度，防止发生安全事故，特拟订本制度： 一、凡新进场或调动工种的人员，上岗前一定进行安全教育，经考试合格后，方可入场操作。 二、特种作业人员应参加主管部门举办的培训班，经考试合格后，持证上岗。 三、要联合工程实质状况， 每个月对作业人员进行一次安全专业知识教育培训。 四、安全教育主要内容有： 贯彻和国家对于安全生产的目标、政策、法律和规定。 公司安全生产管理规定。 本工程（包含施工现场）安全生产制度、规定及安全注意事项。 各工种安全技术操作规程。 高处作业、机械设备、电气安全基础知识。 施工生产中危险域和安全工作中的经验教训以及预防举措。 防火、防毒、防尘、防爆及紧迫状况安全防患与自救。 教育和培训的重要性 安全生产保证系统的成功实行，有赖于施工现场全体人员的参 与，需要他们拥有优秀的安全意识和安全知识。 保证他们获得适合的教育和培训，是实现施工现场安全保证系统有效运行， 达到安全生产目标的重要环节。施工现场应在项目安全保证计划中确立对员工进行教育和培训的需求，指定安全教育和培训的责任部门或责任人。 安全教育和培训要表现全面、全员、全过程的原则，覆盖施工现场的所有人员（包含分包单位人员） ，贯串于从施工准备、工程施工到完工交托的各个阶段和方面， 经过动向控制， 保证只有经过安全教育的人员才能上岗。 教育和培训的目的及范围 目的 使处于每一层次和职能的人员都认识到： （1）恪守“安全第一、预防为主、综合治理”目标和工作程序，以及切合安全生产保证系统要求的重要性。 （2）与他们工作有关的重要安全风险，包含可能发生的影响，以及其个人工作的改良可能带来的安全要素。 （3）他们在履行“安全第一、预防为主、综合治理”目标和工作程 序，以及实现安全生产保证系统要求方面的作用与职责， 包含在应急准备方面的作用与职责。 （4）偏离规定的工作程序可能带来的结果。 范围 1）本公司的员工。 2）分包单位的员工。 公司级安全教育内容 建筑业和其余行业不一样，有自己的特色：产品不固定、施工作业流动性大、露天、高处作业多、手工操作、体力劳动、施工现场变换不定、暂时工多、 工期不固定，特别是经济系统的改革和建筑业开放劳务市场后，建筑队伍不断地壮大，并且又多为年青生手，安全知识极其困穷，不安全要素众多，不采纳靠谱的安全防备举措，靠侥幸心理作业，伤亡事故必定会发生。所以，安全教育是提高工人安全知识的重要方法，睁开安全教育更显出其重要意义， 以保证工人在生产过程中的安全和健康。 “三级安全教育”是公司一定坚持的安全生产基本教育制度。主 要形式是：一级教育由公司负责履行， 二级教育由本项目部负责进行， 三级教育由班组长负责进行。 公司级安全教育， 其主要内容：国家和地方的有关安全生产目标、政策、法律、法例等，公司《建筑施工安全手册》 ，安全生产与劳动保护生产过程中的目的， 安全生产局势和近来几年来建筑公司发生的重要事故及应汲取的教训，发惹祸故后应采纳什么举措等方面。 一、国家和地方有关安全生产、 劳动保护的目标、 政策、法律、法例、规范标准及规章制度等： 我国安全生产的目标是“安全第一、预防为主” 。“安全第一”就是要把安全工作一直放在首位，并作为优等大事来抓。 我国安全工作管理的原则是：“管生产一定管安全”和“谁主管谁负责”的原则：它是公司管 理安全工作的重要原则之一， 它表现安全与生产的辩证关系， 明确要 求公司生产一定是安全生产，应坚持进行计划、部署、检查、总结、 评选安全生产工作。 “安全拥有反对权”的原则：也就是说为保障员工安全健康，在 生产与安全发生矛盾时，要第一保证安全，根绝那种只顾生产，不重 视安全、马马虎虎、不以为意的恶劣态度，有权拒绝不切合安全生产 要求或违犯规章制度的指挥、调动及安排。 我国现行常用的安全法律、法例、国家行业安全标准有：⑴《安全生产法》 ⑵《建筑法》⑶《建设工程安全生产管理条例》⑷《生产安全事故报告和检查办理条例》⑸《建筑工程标准强迫性条则》⑹《建筑施工安全检查标准》⑺《建筑施工高处作业安全技术规范》⑻《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》⑼《施工现场暂时用电安全技术规范》⑽《建筑施工安全技术一致规范》⑾《建筑施工现场环境与卫生标准》⑿《施工公司安全生产管理规范》⒀《建筑施工模板安全技术规范》⒁《建筑施工作业劳动防备用品装备及使用标准》 二、公司《建筑施工安全手册》 ： 安全生产责任重于泰山。 为了提