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念奴娇 赤壁怀古ppt配用优秀获奖教案
共1课时
念奴娇 赤壁怀古 高中语文 人教2003课标版
1教学目标
1、感受苏词的豪放风格。
2、理解写景、咏史、抒情相结合的写法。
2学情分析
1、学习特点：学习对象为高一学生，对学习资源利用和知识信息的获取、加工、处理与综合能力较低，但富有朝气且对本课学习有浓厚兴趣。
2．学习习惯：知识面仍较为狭隘，习惯于教师满堂灌式的被动接受式的传统教学，缺乏独立发现和自主学习能力。
3．学习交往：多表现为个别化学习，课堂上群体性的小组交流与协同讨论学习机会很少。
3重点难点
1.学习品析，感受词人壮志难酬的心怀。
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