人类面临的主要环境问题教学课件.ppt

* * 4.1 人类面临的主要环境问题 主讲人： 参考资料：课本+导学案 学习目标 1、掌握环境问题的概念与类型。 2、归纳人类面临的主要环境问题。 3、结合图表，分析典型环境问题的成因、危害和措施。 4、树立保护环境、人人有责的公民意识。 学习重、难点 1、理解环境问题的成因。 2、探究典型环境问题的成因、危害和措施。 学新知-基础梳理 自主学习，并回答以下三个问题（2分钟）： 一、什么是环境问题？ 二、环境问题的类型有哪些？ 三、人类面临哪些主要的环境问题？ 由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。 学新知-基础梳理 一、什么是环境问题？ 1、根据环境问题的性质，如下分类： 学新知-基础梳理 环境问题的类型 环境污染问题 由环境污染演化而来的问题 生态破坏问题 自然资源衰竭问题 大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等 酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等 森林、草原、矿产资源的减少和破坏 二、环境问题的类型 2、其他分类方法 按环境要素划分 按生产类型划分 按地理空间划分 大 气 污 染 水 体 污 染 工业环境问题 农业环境问题 土 壤 污 染 区域环境问题 局部环境问题 生活环境问题 全球环境问题 学新知-基础梳理 学新知-基础梳理 三、人类面临哪些主要的环境问题？ 1、部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少。 2、生态破坏，生物多样性受损。 3、环境污染，人类生存环境质量下降。 人类社会 全突破-重难拓展 一、环境问题 1、环境问题的成因 环 境 环 境 物质能量 废弃物 影响 改造 报复 反馈 过度 索取 超量 排放 超过资源本身及其替代品的再生速度 超过环境的自净能力 产 生 产 生 生态破坏，自然资源衰竭 环境污染，演化而来的问题 环境问题 并非人类向环境索取资源和排放废弃物，就一定会产生环境问题。 学思用-典例详析 读环境、资源和人口关系示意图，回答1~2题。 1、图中字母代表的含义不正确的是 A、a表示资源开发 B、b表示生产活动 C、c表示环境对人类的影响 D、d表示废弃物排放 2、属于a阶段产生的环境问题的是 A、煤炭开采—地面沉降 B、化工厂—水污染 C、火电厂—大气污染 D、冰箱使用—臭氧层被破坏 C A 全突破-重难拓展 一、环境问题 2、典型环境问题 全球变暖 臭氧层破坏 酸雨 二氧化碳增多 氟氯烃化合物增多 ①皮肤癌发病率提高②危及海洋生物生存 使用冰箱、空调时释放出的氟氯烃 酸性气体增多 燃烧矿物燃料排放出二氧化硫、氧化氮 ①燃烧矿物燃料②毁林 冰川融化，海平面上升，淹没沿海低地、城市 ①危害人体健康②河湖水酸化、土壤酸化、腐蚀建筑物 ①提高森林覆盖率②减少矿物燃料使用③开发新能源 禁止或减少氟氯烃化合物的使用和排放 ①对燃料进行脱硫处理，变废为宝②鼓励使用新能源 环境问题 成因 对策 危害 3、科学家预测,到2100年,全球平均气温将升高1.4 ℃~5.8 ℃,约是20世纪升温幅度的2~10倍，气候变暖的影响可能有 ①冰川退缩 ②冻土融化 ③气候更加适宜生物生长,各地动植物数量增加④高原内陆湖泊水量大增 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④ C 学思用-典例详析 全突破-重难拓展 二、人类面临的主要环境问题 1、生态破坏的主要表现形式和成因是什么？ ①由于滥伐森林，造成森林面积锐减，使森林的环境调节功能下降，水土流失加剧。 ②由于对自然植被的破坏，导致土地荒漠化的加剧。 ③由于不合理的灌溉等原因，引起土壤盐碱化。 ④由于生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因，对人类具有重大经济、科学、美学和文化价值的物种的灭绝呈现加速的趋势，生物多样性不断减少。 * *