心理委员培训专题课件.pptx

心理委员培训专题一 ——常见心理问题的识别; 欢迎大家成为班级心理辅导大家庭的一员！ 欢迎各位感兴趣的同学的到来！;香港影星 张国荣 跳楼自杀;张国荣于2003年4月1日愚人节那天跳楼自尽，社会各界对于他的死因做出自己判断，复旦大学心理医学科季建林和张凤铸通过综合分析认为，张国荣患抑郁症导致厌世自杀最有可能，因为其自传和自杀现场发现的一封写着“深感情绪困扰”的遗书证明了这一点。 2013年4月1日，陈淑芬公开讯息内容：“一声巨响我的身体突然轻了，就好像灵魂飘在空中一样，我仿佛听到一个声音说，这下我终于可以好好睡一觉了”。坦言自己明白了张国荣的感受。 ——季建林、张凤铸：《张国荣?自杀?抑郁症》， 《家庭医药》，2003年05期 ;马加爵与被害的四位同学; 富士康“十连跳”;本期培训内容;一：什么是心理委员;二、心理委员的作用;宣传与教育;1. 宣传与教育。在班上组织各种形式的心理健康知识的宣传普及工作，创设良好的班级心理环境，定期在班上开展一些有关心理健康的活动，并作好相应的记录和总结。 2. 培训与学习。定期参加心理健康教育中心召开的心理委员会议和专题培训，并将会议有关精神传达给同学。 3. 疏导与关怀。对心理有困惑的同学进行耐心开导，帮助其走出困境；或给予支持。 4. 联络与反馈。发现在心理上处于痛苦中的同学，要帮助、劝说、陪同到心理健康教育中心，接受中心心理老师的咨询和危机干预。;5.预警与协助。及时做好信息收集和汇报工作，发现有心理障碍的同学，并有可能有偏激行为的同学要迅速及时地上报给主任导师及相关老师，或上报到心理健康教育中心，以便采取及时有效的应对措施。 6.主办班级活动。定期开展各种适合班级同学的心理主题班会；不少于每学期1次。 7.严守同学秘密。严守同学的秘密；保守同学个人隐私和个人基本信息等；不能给同学制造二次伤害。 8.不断自我成长。不断充实自己的心理健康知识，以提高其心理服务和心理教育能力。;心理委员的工作要求和注意事项;必威体育官网网址;四、心理委员的素质要求;一、什么是健康？ 传统观???：无病即健康。 现代概念：“健康乃是一种生理、心理和社会适应都臻完满的状态，而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。” ——联合国世界卫生组织（WHO，1948）;1、健康的金三角;2、世界卫生组织的健康新标准：;3.心理健康的概念;;5.心理健康与不健康的图示;6.对心理健康标准的正确理解;1.心理异常的识别原则;1.大学生心理异常的表现;2.大学生心理异常的表现;一般心理困扰;判断标准：;（一）一般心理问题;案例：;（二）严重心理问题;?来访者：李某，女，15岁，初二学生。初一因害怕去学校休学了半年，复学后又常跑回家，后来父母怎么劝就是不肯再去学校，因此父母陪同前来咨询。 患者在初一时，给一男生写过一张表示自己喜欢对方的字条，因为不敢当面交给那位男同学，便让另一位女同学帮自己传给对方，那位男生没有任何表示，自己开始没在意，后来觉得那位女同学已经将自己写字条的事告诉了别的同学，认为大家都知道了自己的秘密，在背后说自己的坏话，看不起自己，遂不肯再上学。父母见其无法坚持学习，便为她办了休学半年的手续。休学在家时，因怕别人说自己有病，就极少外出，在家多以睡觉、看电视打发时间。半年后转学到另一学校，但依然不敢与同学交往，害怕同学知道自己过去的事，又因为离家远了更想家，于是经常不去学校，后来就坚决不上学了。因为不去上学，父母对她特别失望，经常不回家，这使她很担忧。 ????平素身体状况一般，13岁时因不敢上学，到医院检查没有明确诊断，曾服用一些抗焦虑的药，效果不明显。未发现家族史，但其母亲性格也较为敏感，面子观念较强。体格检查无特殊，神经系统检查未见阳性体征。精神健康检查：年貌相符，衣着整洁，说话虽有些胆怯，但语言清晰，思维逻辑正常，未查及幻觉、妄想及其余感知觉障碍，表情不太自然，伴有紧张、焦虑，自知力完整。没有明显的抑郁和焦虑。 ;（二）大学生常见心理问题;（1）抑郁：悲、笨、懒、呆、变;（2）焦虑;（3）恐怖;（4）强迫状态 ;大学生常见心理疾病类型;（三）大学生常见心理问题的处理;有心理困扰或疾病怎么办;应该重点关注的四类学生?;第五部分：心理危机的具体表现;一、什么是危机;危机的四大特点;二、心理危机干预;★对存在下列之一的学生，应作为心理危机干预高危个体予以特别关注： 1、有严重心理障碍或心理疾病或行为异常的学生，如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、焦虑症、睡眠障碍、精神分裂症、情感性精神病等疾病的学生 2、家中亲友中有自杀史或自杀倾向者；学生本人过去有过自杀的企图和行为者。 3、存在诸如失恋、性危机、学业失败、躯体疾病、家庭变故、