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《尿的形成和排出》说课稿
我将通过以下四个方面进行说课:设计依据、设计内容、教学过程、教学预测
一、设计依据
(一)教材地位 《尿的形成和排出》是中学生物课本人教版七年级下册第四单元第五章第一节的内容。本节是在学生学习了人体的营养、消化、物质的运输之后,针对人体内废物如何排出而安排的,有利于将前面所学知识贯穿起来,并为以后的学习奠定基础,所以本节起到承上启下的作用,它既是本册书教学的一个重点,又是难点。
(二)教学目标 根据课程标准及学生学习的特点和发展需要,确定教学目标如下:分为三个纬度,依次为知识与技能目标:1、通过本节课的学习,学生能描述人体泌尿系统
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