《导体与绝缘体》教学设计.pdf

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《导体与绝缘体》教学设计 科学教育理论指导: 本课教学, 我将从学生感兴趣的问题入手, 把充足的时间给学生探究, 在教 学中努力体现新一轮基础教育课程改革的思想, 以培养学生的科学素养为宗旨及 培养学生探究式的学习方式为重点,强调让学生在教师的指导下通过亲身经历、 动手操作和实验来学习科学。 并通过主动探究, 发展他们对科学的理解力、

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