老骥伏枥心犹奋甘为克勤云端人-辽宁轨道交通职业学院在线教学案例.pdf

辽宁轨道交通职业学院 于凤丽老师是我院机械工程系的一名老教授，本学期负责机 制 19 级两个班的《机械基础》课程线上教学任务。在疫情防控期 间，为了把学院 “停课不停教， 停课不停学” 的总体工作要求落实 到位，她花费了大量的时间和精力， 积极探索和钻研网络教学新模 式，编写了高质量的 《机械基础》云教材、 制作了大量的微课， 并 通过云教材编辑器、 云班课、 微信群等多种教学平台联动， 落实课 程教学目标， 从硬件环境改善、 应用软件学习、 云教材编写、 课前 教学准备、 课上教学组织、 课后教学反思等方面做了积极的尝试和 探索，力求“标准不降低、学习不停顿、研究不中断” ，充分展现 了“老骥伏枥，克勤攻坚”的严谨治学精神。 一、改善硬件环境，为线上教学提供状态良好的设备 为了使教学设备保持良好的状态，她在学院信息中心的指导 下给笔记本重装了系统， 保证录屏软件、 转码软件、 快剪辑软件等 能够顺利安装并与之匹配； 为了保证网络运行流畅， 保证线上教学 的顺畅，她将家中的支持百兆的路由器更新成带有支持千兆宽带 线接入口的路由器； 为预防网络卡顿， 她上课时电脑和手机配合使 用，而且两部手机同时下载了云班课 App。电脑用于云班课轻直播 时微课和图片的上传， 手机则用来进行语音轻直播教学， 同时用手 330 机微信辅助与学生沟通、 考勤提醒、 活动督促等， 一旦课堂出现直 播卡顿、媒体播放不流畅等问题，可以通过微信及时通知学生。 二、认真学习应用软件，为开展线上教学做好技术准备 为了能够提供给学生优质的线上教学资源，于凤丽老师在笔 记本上安装了云班课、腾讯课堂、云教材在线编辑器、 EV 录屏软 件、 Fast Stone Capture 录屏软件、快剪辑软件、 PPSConverter 转码软件、 美图秀秀等应用软件。 多次参加蓝墨远程课堂轻直播培 训、线上课程教学资源制作培训、 腾讯课堂使用培训等各级各类培 训，经常与信息中心老师请教软件的安装和使用技巧， 用最短的时 间掌握了软件的应用技巧，制作了大量高质量的微课和课件。 图 1 图 2 二、努力钻研云教材编辑器功能， 为学生提供高质量的云教材 由于疫情突如其来， 绝大多数学生并没有带教材回家， 为保证 线上教学的顺利进行，于凤丽老师利用寒假和业余时间在线编写 331 了 《机械基础》云教材。 为此， 她多次参加云教材在线编辑器服务 班课的学习和讨论， 反复查看班课资源， 遇到问题主动咨询蓝墨指 导教师，迅速掌握了编写云教材的方法和技巧； 同时收集了大量的 文字、 图片、视频等素材， 按章节详细编写了若干套交互测试题， 将这些资料编辑整理后插入云教材， 再经过