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初中第一学期体育科组教学计划 一、指导思想 为促进学生身心健康发展，贯彻教育部关于加强中 小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通 知精神，严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一” 的指导思想，促进我校学生主动参与体育锻炼，加强体育课 理念和教学模式的转变与创新，切实有效地提高体育教学质 量，践行学生“核心素养”目标，提高学生体质健康水平。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充 分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学 生的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课 堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规 范与学生沟通的技巧、 加强集体教研、 备课活动与相互听课、 评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体 育特长生的突破。 三、工作重点 1 、加强学习， 围绕 “聚焦课堂、 同课异构、 多元设计” 开展学习与讨论，不断更新教学观念，将理念付诸于实践， 不断提高体育教师的专业素养。 2 、全面推进体育课程改革，确保《体育与健身课程标 . 准》的实施，切实提高课堂教学质量。 3 、继续推进 “三课二操二活动” ，确保每天锻炼一小时。 做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。 4 、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充 分准备。 5 、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育比赛和全体 学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。 6 、以两操为抓手，培养学生的积极良好的精神面貌。 7 、继续开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动” ， 有效的提高学生体质。 8 、继续推进专题教育，真正做到合理的运用这个期间 给学生以有效的教育。 四、具体措施及安排 1 、深入钻研教材、在个人认真备课的基础上，加强集 体备课，明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统 的观念，改变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十 条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究， 充分发挥课堂 45 分的效率，尽可能用课堂来解决学生的问 题。学期前有计划，学期中有检查，学期末有总结，能及时 上交学校和区教研室指定的各种材料， 及时完成各项工作。 2 、继续坚持课余运动训练，要目标明确、计划训练。 教师要寻找发现各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争 2 . 取在县比赛中取得成绩。 3 、本学期，体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学 与每日的晨操，开展每日早操检查工作。结合学校工作，有 效的提高学生早操的出操质量。 4 、继续利用体锻课合理安排健身内容，要求每一位教 师认真的对待活动课，做到活动课有组织有计划的实施。合 理的利用小干部，协助教师更好的开展活动课。做到活动课 要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。有效运用好 “七彩阳光”及体活课的时间，以跳绳及阳光伙伴为项目， 增添学生练习兴趣，创造一个良好的体育环境。 5 、以阳光伙伴活动为抓手， 培养学生的团结协作意识， 乐观向上的情感，学会健身的本领，增强身体素质。继续开 展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面 的展开，有效的提高学生的体质。 6 、通过组织学生竞赛， 增加学生学习经验、 学习经历， 使学生得到全面发展。 7 、丰富学校体育活动，开展校秋季运动会，设置丰富 体育