部编版六年级语文下册《匆匆》每课达标测试题及答案.pdfVIP

部编版六年级语文下册《匆匆》每课达标测试题及答案 姓名： 等级： 一、看拼音写词语。 kōng xū tàn xī pái huái 二、按要求写词语。 近义词：确乎（ ） 徘徊（ ） 空虚（ ） 反义词：聪明（ ） 空虚（ ） 徘徊（ ） 三、选择：下面句子分别运用了什么修辞手法（ ） 1.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 3.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了， 有再开的时候。 4.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆 罢了。 A.拟人 反问 排比 反问 B.拟人 反问 排比 设问 C.比喻 反问 排比 设问 D.拟人 反问 拟人 设问 四、根据课文内容填空填空。 《匆匆》这篇课文的作者是 ，课文紧紧围绕着“ ” 二字，细腻地刻画了 的踪迹，表达了作者对时间流逝的 和 。提醒我们： 。 五、阅读课文片段，完成练习。 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是 □洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过 去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了，伸出手 遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶 俐俐地从我身上（ ）过，从我脚边（ ）去了。等我睁开眼和 太阳再见，这算又（ ）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日 子的影儿又开始在叹息里（ ）过了。 1．在文中“□”处填上合适的标点。 2．画“ ”的句子运用了 的修辞手法。仿照这句话再 写两个这样结构的句子。 的时候，日子从 。 的时候，日子从 。 3．在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了 。 4．用“ ”画出文中的一个拟人句。 5．用一句话概括本段内容。 参考答案： 一、空虚、叹息、徘徊 二、的确、彷徨、空乏 愚蠢、充实、果断 三、B.拟人 反问 排比 设问 四、《 》这篇课文的作者是朱自清，课文紧紧围绕着“ ”二字，细腻地 刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。提醒我们：时光 在不知不觉中就会溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。 五、1.—— ， ； ， ； ， 。 2.排比 略 3.跨 飞 溜 闪 时间在无声无息中快速流逝 4. 他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 5. 日子来去 ，稍纵即逝。