儿童智力判断.docxVIP

2 - PAGE 儿童智力判断 指导语；本测验对学龄前儿童进行分组测定，共分五个年龄组，分别列举出在本年龄组的儿童在日常生活中应该达到的行为能力，从而测定儿童的智力水平。这是国外学者根据对大量正常儿童的观察研究而制定出来的。 3岁儿童一般应掌握； 1、?能比较实物和画面上两线的长短。2、?能辩别方、圆、长方、三角等形状。3、?能模枋画方形。4、?能熟练、快速地数1—9个数。5、?能解答“身上冷了怎么办”。 ?“手脏了怎么办”。 “肚子饿了怎么办”等简单问题。8、?能复述10个字以内的句子。 5岁儿童一般应掌握： 1、?能比较重量。 2、?分辨一斤和三斤的东西哪个轻、哪个重。3、?耐心测验：把正方形或长方形的纸剪成两个三角形。 ?能重新拼剪前的样子。5、?能分辨红、黄、蓝、绿四种颜色。6、?能辨别完缺，如指出画上“一个耳朵的和没有尾巴的狗”都少了什么。7、?能说明桌、椅、床、笔的用途。8、?能按大人要求完成简单动作，如“把门打开”、“把茶杯递过来”。9、?能说出自己的年龄、住址。 6岁儿童一般应掌握： 1、?能分左右。2、?在一个画面上能分辨出相同的物体。3、?能说出四种货币的名称，如：一分、伍?分、二角、伍?角等。4、?能复述18个字的句子。5、?能数13个实物数字。6、?能分辨出上午、下午。 7岁儿童一般应掌握： 1、?能讲出图画里的东西都是什么。2、?能复述出1—10内的交替数字。3、?会打结、系绳子和鞋带。4、?能指出两个物体的区别，如苍蝇和蝴，石头和鸡蛋。5、?能认识阿拉伯数字。 6、?画两菱形。7、?能说出一个周内各日的名称。 8、?能说出暴雨的前一天或星期四的后一天是星期几（包括其他某一天。）9、?能倒数10—1。 答案、分析与评价： 如果儿童能掌握本年龄组的知识，算及格，为正常智力儿童，智力年龄等天自然年龄；如果儿童不仅掌握本组的知识，还能掌握比自然年龄大的年龄组的年龄；同样，如果不能掌握本年龄组的知识，为智力低下，同学 应接着测其比自己低的年龄组的内容，直到及格为止，他的智力年龄等于及格时年龄组的自然。有了智力年龄以后计算，智商低于80，为愚笨儿童；智商在120以上为聪明儿童；智商到170便是天才儿童。