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安全学原理 李 向 阳单位:南华大学环境保护与安全工程学院职务:副院长职称:教授(国家注册安全工程师、安全评价师手机 报 国务院学位委员会近日下发“关于下达按《学位授予和人才培养学科目录》进行学位授权点对应调整结果的通知”(学位[2011]51号)文件,我校喜获“安全科学与工程”博士学位一级学科授权点及“安全科学与工程”硕士学位一级学科授权点。 目前,我校共有3个博士学位一级学科授权点,共有19个硕士学位一级学科授权点。安全科学与工程,代码2月12日国务院学位委员会第二十八次会议通过的《学位授予和人才培养学科目录》,将安全学科单列为一级学科(原仅是矿业工程下的二级学科),成为工学门类下的第三十七个一级学科,名称:安全科学与工程,代码为0837。将来全国报考安全专业的学生,从本科到博士将可获得安全科学与工程学士、硕士和博士学位。安全学科自20世纪50年代建立本科开始发展至今,设“安全工程”本科的高校127所,设硕士点46所,设博士点20所,年招收本科生、硕士生、博士生分别为7000名、1000名和280名左右。 这是安全科学发展进程中的一件大事,这一定位,在国家高等教育层面确立了安全人才培养的独立序列,为加快安全学科建设,为培养安全科学与工程学士、硕士和博士注入了新的活力,乃至为评选安全界院士增添了积极因素,对我国建立安全人才长效培养机制,促进社会安全发展必将发挥巨大作用,对安全学科发展具有里程碑的意义。安全原理内容提要第一章 安全的基本理念和安全科学体系(绪论)(安全科学基础理论)第二章事故致因理论(安全认识论)第三章事故的特征、预防和调查分析(安全认识论)第四章核行业安全管理体系(职业健康安全管理体系)(安全方法论)第五章安全社会原理、安全经济原理参考书: 【1】《安全学原理》,金龙哲 杨继星 主编 ,冶金工业出版社, 2010【2】《安全工程学》,何学秋编著,中国矿大出版社,2000.6。【3】《安全管理学》,吴穹、许开立主编。煤炭工业出版社,北京,2002【4】《安全科学概论》,刘国财,中国劳动出版社,1998。安全学原理安全学原理研究内容安全和安全科学的概念、属性特征安全科学的研究范畴和学科体系事故致因理论与模型和事故预测预防理论等安全科学基本原理安全生产事故的统计分析与调查处理、重大危险源辨识与监控等安全应用方法安全原理的学习目标强化安全意识学会安全思维掌握安全方法了解安全技术学做安全人(三不伤害)安全生产五要素安全文化(安全意识)、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入 安全生产理念(三不伤害)不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害工业安全的奋斗目标人从事的安全活动是希望:最小投入获得最大安全 世界上没有绝对安全的事物,任何事物中都包含有不安全因素,具有一定的危险性。安全是一个相对的概念,当危险性低于某种程度时,人们就认为是安全的。人们或社会客观上自觉或不自觉地认可或接受某一安全性(水平),当实际状况达到这一水平,人们就认为是安全的,低于这一水平,则认为是危险的。安全工作的核心-控制事故 运用管理学和安全工程学的理论、观点和方法,通过管理手段,控制事故、消除隐患、减小损失,使整个企业达到最佳的安全水平。控制事故是安全管理工作的核心,而最好的方式是进行事故预防,通过管理和技术手段的结合,消除事故隐患,控制不安全行为,保障劳动者的安全。安全管理学的研究对象是导致人的不安全行为和物的不安全状态进而导致事故的最主要的间接原因——管理者的疏忽、失误和管理系统的缺陷及其控制措施现代安全管理方法及特点 安全管理科学首先涉及的是常规安全管理,有时也称为传统安全管理,例如在宏观管理方面有安全生产方针、安全生产工作体制、安全行政管理、安全监督检查、安全设备设施管理、劳动环境及卫生条件管理、事故管理等;在微观的综合管理方法方面有安全生产“五大原则”、“全面安全管理”、“三负责制”、“安全检查制”、“四查工程”、安全检查表、“0123安全管理法”、“01467”安全管理法等,还有专门性的管理技术,如“5S”活动、“五不动火”管理、“四查五整顿”、“巡检挂牌制”、防电气误操作“五步操作管理法”、人流物流定置管理、“三点控制”、“八查八提高”活动、班组安全活动、安全班组建设等。现代安全管理的理论和方法有: 安全管理哲学、安全系统论、安全控制论、安全信息论、安全经济学、安全协调学、安全思维模式、事故预测与预防理论、事故突变理论、事故致因理论、事故模型学、安全法制管理、安全目标管理法、无隐患管理法、安全行为抽样技术、安全经济技术与方法、安全评价、安全行为科学、安全管理的微机应用、安全决策、事故判定技术、本质安全技术、危险分析方法、风险分析方法、系统安全分析方法、系统危险分析、故障树分析、“PDCA
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