如何建立一个有效的培训体系.pptx

如何建立一个有效的培训体系;课程开始前的互动环节;研讨会内容;老师提问？？？ 学员做一一回答！！！;企业为什么要做培训;“知识只有通过有目的、有系统、有组织的学习，知识才会变成力量。” 如何化知识为力量, 使其产生价值,并通过有组织有系统的学习方法，提高员工的附加值与经验积累，已经成为建立知识企业的关键。;一个经理人对企业的贡献;企业生存、发展与培训 人，作为劳动力被淘汰，往往不是因为你不优秀，而是因为你的知识以及建立在知识之上的行为方式过时了。 企业，同产品一样有生命周期，被替代往往不是因为经营不善，而是因为你的多数员工没有及时得到新的知识和技术。 地区，作为孕育劳动力与企业之地，你的孔雀它处飞，不是因为他们不爱故土，而是因为你的土壤缺乏持续不断的浇灌与培育。;培训的使命 人力资源资源管理学家O.Gleen stahl认为培训的使命是： 引导新员工 (Induction and Orientation) 改善绩效 (Performance Improvement) 提升员工价值 (Broadening Staff Usefulness) 开发高层领导技能 (Developing Top Leadership Skills) ;培训的使命 培训的使命应着眼于： 学会认知 学会做事 学会共同工作和生活 促进个人发展;现代培训与传统培训的区别;要做好培训,我们必须首先了解;直接参与者;他们都关心什么?;企业竞争力与人才培训的关系;从经营者立场看人员培训要求（1）;从经营者立场看人员培训要求（2）;企业培训的目的;企业培训体系建立的目的和作用;什么是企业培训体系;综叙述：培训的目的和作用;有效企业培训体系的特点;有效企业培训体系的原则;企业培训体系;一、组织学习体系;二、人力资源发展与职业生涯规划体系;三、培训需求调查体系;四、培训课程管理体系;五、机构与讲师筛选和内部培训师培养;六、其它培训体系;对培训体系的认识;培训体系运作流程;一 .高层管理者的要求;二、解决眼前问题; 三、岗位技能要求;四、变化的要求;培训需求分析;培训需求分析;培训需求分析;有效评定培训需求;特别注意;培訓需求調查(1)~经营目标与方针;培训需求调查(2)~专长能力之要求;培训需求调查(3)~管理问题之解决;培训需求调查(4)~个人生涯之发展;培训需求调查(5)~未来机会之掌握;评量培训需求之实务作法;培训个案研讨1：企业该如何导入培训制度;培训个案研讨2：主管对技术部门人才培训不重视;培训个案研讨3：高阶主管培训之参与意愿低;培训个案研讨4：年度培训计划前的需求调查困难(1);培训个案研讨4：年度培训计划前的需求调查困难(2);中天科技股份有限公司　年度培训需求调查表;中天科技股份有限公司年度培训需求调查表;中天科技股份有限公司 年度培训需求调查表;如何设计年度培训计划与预算方案;1. 维持性目标 ?确保员工具备岗位要求的能力～知识、技能、态度 ?确保员工能符合公司企业文化及纪律要求 2. 改善性目标 ?提高效率要求下，学习新技能 ?提升解决问题能力 3. 创新性目标 ?员工心态及思维转变 ?增进主管的管理创新能力;培训规划;重新思考：培训策略(1);重新思考：培训策略(2);教育训练体系范例（1）;教育训练体系范例（2）;训练体系规划（工作表）;培训课程三明治体系设计;基层主管训练蓝图;中阶主管训练蓝图;秘书人员训练蓝图;采购人员训练蓝图～Buyer;采购主管训练蓝图～Manager;关键岗位核心技能课程系列 Key Competences for Key Person? Program ;ELECTIVE COURSES;;ELECTIVE COURSES;;培训师资筛选与安排;培训设施与行政安排;训练前准备检核表;训练中及课后工作检核表;培训效果评估与跟踪方案;训练绩效评估;反向思考：为什么训练没有效果？;训练评估Level 1～ Level 5;Level 1. 反应评估(Reaction);Level 2. 学习评估(Learning);Level 3. 行为评估(Behavior);Level 4. 成果评估(Result);Level 5. 投资报酬率评估(ROI);如何评估训练之投资报酬率(ROI);训练之成本效益分析;高效能训练(IMPACT);培训课程三明治体系设计;常见问题; 课程结束！ 谢谢大家的支持和配合！