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部编人教版五年级上册;第一单元
面对成长中的新问题;第一单元
面对成长中的新问题;;;踢足球;; 自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点,作出自己的决定,特别是希望能按照自己的想法安排课余生活。
; 面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,怎么办?;李玉红的困惑; 自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点,作出自己的决定,特别是希望能按照自己的想法安排课余生活。
面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们开动脑筋,合理选择。
在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。;课余生活助我成长;为什么要丰富我们的课余生活呢?;1、自主选择课余生活
(第2课时);你的课余生活跟他们一样吗?
你喜欢这样的课余生活吗?;你的课余生活跟他们一样吗?
你喜欢这样的课余生活吗?;同学们,这么多丰富多彩的课余生活,我们如何选择和安排呢?今天老师跟大家分两个技巧。;课余生活选择技巧一:根据兴趣选择课余生活;;【分享一下】
你有没有类似的课余活动?你从中收获到了什么?;有同学说,他对玩游戏有兴趣戏,玩游戏就是他选择的课余生活。对此,你有什么看法?;有利于舒缓学习压力,做到劳逸结合
有利于培养社会交往能力,结交更多的朋友
有利于培养反应能力和思维能力
能够帮助学生增长见识、丰富生活
有利于培养领导能力和合作能力
……;
从电子游戏利弊的分析中,你能得出怎样的结论,有什么感悟?
;适当地游戏能够帮助我们提高各种能力,但是沉迷游戏就会带来各种各样的危害。因此,我们在玩游戏,尤其是玩电子游戏的过程中,一定要把握好尺度和分寸,严格控制时间,避免沉迷游戏、荒废学业、影响健康。
;阅读角;小学生交通文明岗;社区助读小组;【小组讨论】
你觉得这样安排课余生活怎??样?这样的课余生活有趣吗?这些活动你想参加吗?
;起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它有意义、有价值,能带给人关爱、快乐和温暖,能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。因此,我们可以多参加有意义的社会实践、社会服务活动。;电子游戏好玩有趣;课余生活选择技巧二:兼顾兴趣和实际价值;A:放学后,我喜欢先打球,再做功课。;;课余生活大讨论;安排时间要考虑的因素
应该做的事情有哪些?
最重要的事情是什么?
最急迫的事情是什么?
自己的计划能否按照时间安排进行?;【课余生活设计】
请你根据学习到的方法,认真思考和设计,制订一个课余生活计划,度过一个既快乐又有意义的周末吧!
;在图书馆或阅览室,不大声喧哗,保持安静的阅读环境。;课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。不同的场合有不同的礼仪要求,我们在课余生活中,要做到文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。
;学会沟通交流;想一想;;我们今天学习的目标;活动一;说一说;;活动二;; 与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分的解释机会。;小结;;课堂引入;课堂引入;课堂活动;课堂活动;课堂活动;课堂活动;课堂活动;课堂活动;;课堂活动;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂小结;精讲点拨、学科建模;归纳总结、拓展提升;归纳总结、拓展提升;3.主动拒绝烟酒与毒品;01;1.烟酒有危害; 活动园
错误的认识
全家聚会,大人和孩子一起 喝酒能活跃氛围,还能促进
血液循环。
只要是在家里吸烟就没有关系。
吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,
拉近与人的距离,产生灵感。;2.毒品更危险; 活动园
危险的好奇
有一天,我发现同路回家的小赵有点奇怪。出校门的时候,他还是蔫头耷脑的。到附近小卖部买瓶饮料后,他从口袋里拿出一颗药片泡了喝。没过多久,他就亢奋起来,开始摇头晃脑。
我很好奇:什么药片这么神奇?他从哪里买
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