幼儿照护职业技能教材授课计划及教案.docxVIP

泉州纺织服装职业学院 学期授课计划 （2021-2022学年第一学期） 授课教师：符丽蓉 所属二级院（部）：现代管理与服务 教研室： 课程名称：幼儿照护 课程代码： 课程性质：专业基础课 考核方式：考试 授课班级及人数：20级幼儿发展与健康管理1-2 20级学前教育1-6 授课起止时间：第 1周至第 18周 每班周学时：2 是否合班：否 总课时 （总学分） 已完成学时 本学期学时 本学期学时分配计划 新授课 实训课 理实一体课（含上机课） 讨论课 练习课 检查课 机动 36 36 28 4 2 2 教材名称 主编 出版时间及版本 出版社 依据的课程标准 幼儿照护职业技能教材（中级） 彭英 2019年9月 湖南科学技术出版社 《幼儿照护职业技能教材（中级》教学大纲 审批 意见 教研室主任（签字）： 年 月 日 系主任（签字）： 年 月 日 学期教学进度计划表 周次 课次 学时 地点 课的类型 授课内容提要 教学目标 课件或 教具 作业或成果 1 1 2 多媒体教室 新授课 婴幼儿的解刨生理特点、免疫特点 和行为特点 知识目标： 1.了解婴幼儿身体各部分的解刨与生理特点；婴幼儿免疫系统的构成与特点 2.理解婴幼儿不同阶段的行为特点与方式 3.掌握婴幼儿各系统组成特点及相应保育要点 能力目标： 1.学会在婴幼儿日常生活照护中运用人体解刨和生理知识; 2.学会辨识婴幼儿不听发展水平的行为表现 素质目标： 认知人体，热爱生命，敬畏生命 关爱幼儿，树立科学的育儿理念 《婴幼儿身体特点》课件 完成小程序理论题库 2 2 2 多媒体教室 新授课 食物中毒患儿的现场救护 1.能说出食物中毒的分类 2.能识别食物中毒的表现 3.能正确地进行食物中毒患儿现场救护 4.能做好幼儿食物中毒的预防 《食物中毒患儿的现场救护》课件 分组实操练习 3 3 2 多媒体教室 新授课 四肢骨折患儿现场救护 能理解幼儿骨折的原因及分型 能识别骨折的特点 能正确幼儿四肢骨折的现场救护 能预防骨折发生，保护幼儿安全 《四肢骨折患儿现场救护》课件 分组实操练习 4 4 2 多媒体教室 新授课 毒蜂蜇伤患儿现场救护 1.能说出哲人蜂的分类、蛰刺反应和生态意义 2.能识别毒蜂蜇伤的表现 3.能正确进行毒蜂蜇伤的现场救护 4.能在操作中体现人文关怀 《毒蜂蜇伤患儿现场救护》课件 分组实操练习 5 5 2 多媒体教室 新授课 触电患儿现场救护 1.能说出电击伤的损伤机制和影响因素 2.能说出电击伤的常见表现和死亡原因 3.能快速、正确地完成触电患儿的现场救护 4.能掌握幼儿触电的预防措施 《触电患儿现场救护》课件 分组实操练习 6 国庆节放假 7 6 2 多媒体教室 新授课 高热惊厥患儿现场救护 1.能说出引起幼儿惊厥的原因 2.能识别幼儿高热惊厥的表现 3.能正确处理高热惊厥患儿的危险情况 4.能保护幼儿安全体现人文关怀 《高热惊厥患儿现场救护》课件 分组实操练习 8 7 2 多媒体教室 新授课 头皮血肿患儿的急救处理 1.能说出造成幼儿头皮血肿的原因 2.能识别幼儿头皮血肿的表现 3.能对头皮血肿患儿进行正确的急救处理 4.能在操作中体现对幼儿的人文关怀 《头皮血肿患儿的急救处理》课件 分组实操练习 9 8 2 多媒体教室 新授课 心肺复苏技术 1.能识别幼儿发生心跳骤停的表现 2.能快速、正确地使用心肺复苏技术进行急救 3.能识别心肺复苏的有效指征 4.能在操作中体现人文关怀，思维敏捷，判断准确 《心肺复苏技术》课件 分组实操练习 10 9 2 多媒体教室 新授课 生命体征的测量 1.能说出生命体征的目的及生理性变化 2.能掌握幼儿生命体征的测量方法 3.能说出生命体征测量的注意事项 4.能在操作中关心和保护好幼儿 《生命体征的测量》课件 分组实操练习 11 10 2 多媒体教室 新授课 “水浴”锻炼 1.能解释“水浴”锻炼的作用原理 2.能正确帮助或指导幼儿进行“水浴”锻炼 3.能在操作中关心和保护好幼儿 4.能与幼儿进行有效沟通 《“水浴”锻炼》课件 分组实操练习 12 11 2 多媒体教室 新授课 1.幼儿体格生长发育及评价、心理发育及评价； 2.影响幼儿身心发展的因素； 3.促进幼儿身心健康发展 知识目标： 1.熟悉婴幼儿体格和神经心理生长发育规律和特点; 2.理解婴幼儿体格和神经心理生长发育的影响因素; 3.掌握婴幼儿体格和神经心理生长发育的评价指标 能力目标： 能根据婴幼儿的生长发育特点判断可能出现的异常情况; 2.能采用合理措施促进幼儿身心健康 素质目标： 1.关爱幼儿，树立科学的育儿理念 《幼儿身心发展》课件