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教学目的与要求:①理解向量空间的定义
②掌握向量空间的性质;重点:向量空间的定义与性质
难点:向量空间的定义
关键:向量空间定义中的两种运算;一.定义和例子; 向量的加法和标量与向量的乘法满足下列算律:;这里 是 中任意向量,而 是 F 中任意数.;例3 复数域C可以看成实数域R上的向量空间.;证明:首先要说明这两种运算的封闭性.;同理可验证⑥⑦⑧也成立,故V作成K上的一个向量空间.;④向量空间定义中的加法交换律可由定义中的其它公理推出(证明见高代选讲).
⑤(习题8)向量空间定义中条件中的8)不能由其余条件推出,即条件;二.向量空间的性质;定义向量的差: ;三、一些记法;课堂讨论与练习:证明: 不利用向量空间的定义中加法的交换律,证明左逆元和左零元也是右逆元和右零元.;§6.2子空间;1.子空间的定义:设V是数域F上的一个向量空间,W是V的一个非空子集,若W对于V的加法与数乘作成一个向量空间,则W称是V的一个子空间(注:给出了W是V的一个子空间的判别方法);例1:零空间,平凡子空间,真子空间;的全体解向量作成F上的一个线性空间,称为这个齐次线性方程组的解空间,它是 的一个子空间.;反过来,如果对于任意 ;②和:若是 ;却不是 的子空间。 ;.下考虑 ;习题6:(ⅰ)用反证法,若 ;作业:P225 1,2,3;
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