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《小学生良好计算习惯的研究》研究报告
《小学生良好计算习惯的研究》研究报告
他拉哈镇中心学校课题组张萍萍
2015年12月21日
摘要:
计算是每个小学生必须掌握的一项基本技能,然而在平时的教学过程中,许多孩子的计算正确率并不高.通过调查,我们发现除了一小部分因为算理、算法未真正掌握而导致错误外,很大一部分竟然与学生在计算过程中的一些不良习惯有关,这已成为困扰我们数学教学的重要问题.于是,我决定对培养小学生良好的计算习惯进行研究实验.通过该课题研究,为小学生计算能力的培养提供一个有效的、有参考价值的范例,充分提高小学生的计算能力.
关键词:计算正确率计算习惯计算能力
一、课题背景及界定
在
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