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学习型组织创建; 21世纪是强调“把人作为发展中心”的世纪!
——联合国《教育—财富蕴藏其中》;第一单元;何谓学习型组织; 今天,80%的工作需要员工作出判断!
而正确判断需要智慧!; 知识经济时代必须把十二年制的义务教育延长为“八十年制”的终身学习!;
……未来唯一持久的优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快。
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一般大企业平均寿命40年,是人类平均寿命的一半!;学习型组织的真谛;在’97世界管理大会上专家提出未来世界管理变革的10大趋势:;“学习型组织”在发达国家迅速发展;第二单元;学习型组织的6大要素; 学习型企业的六大特点; 学习型管理:怎样让人更聪明地工作!; ;学习型组织的学习是什么;;第三单元;学习型组织的五项修炼;自我超越;死亡极限; 许多极限是你自己设置的,妨碍了你的成功,可是自己还不知道。;改善心智模式;现代人心智模式三要求;学习型企业的领导者应是这样的角色:优良系统的设计师、共同愿景的仆人和一个好教练。
与此同时,学习型企业的利润高出等级权力控制企业30多倍!;建立共同愿景; 愿景的3层次;团队学习;“我们创造的世界,是我们思维模式的产物。”(AlbertEinstein) ;“以不同方式去认知或思
考的能力,比获得的知
识更重要。”
(David Bohm);系统思考;系统思考;蝴蝶效应;第四单元; 在学习型组织中,人才开发被放到战略性的位置,学习被当作不可缺少的竞争战略。;怎样创建学习型组织 ; 学习型与非学习型组织的不同 (1); 学习型与非学习型组织的不同 (2);7 C 模 型;创造性可以由下面三个标准来测定;六大行为准则; 一个优秀的组织应不只是提供高质量的产品和服务,还应当把重点放在向职工提供高质量的劳动生活上。; 哈佛大学阿吉瑞斯对许多企业研究后指出:大部分管理团体都会在压力面前出现智障。
4种妥协:
1.为了保护自己——不提没有把握的问题
2.为了维护团队——不提分歧性的问题
3???为了不使人难堪——不提质疑性问题
4.为了使大家接受——只作折中性结论;考察学习型组织的测定标准(一);考察学习型组织的测定标准(二);微软的经验;外源学习即把客户的信息作为重要的学习来源。
微软花费巨额费用用于支付用户电话咨询及最终用户满意度调查,因此而获得外源学习的信息,这是微软成功的基础。; 只有当团队是达到战略目标的最有效的方式时,才能去采用它,绝不能为时髦而组合团队。
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