人教版六年级数学上册分数除法 《整理和复习》导学案.pdfVIP

《分数除法整理和复习》导学案（一） 执教：________ 班级：_______ 姓名：__________ 学 法 导 航 复习内容：复习课本课本第三单元——分数除法复习目标：熟练掌握本章所学的基本概念和计算法则， 提高学生的计算能力和解题能力。重点：分数除法的计算方法，化简比。难点：正确计算分数除法。 自主 复 习 知识梳理：一、复习分数除法的意义和计算法则 1、分数除法的意义是什么呢？（ ） 2、分数除法的计算法则（1）分数除以整数应该怎样计算？一个数除以分数应该怎样计算？ （2）引导学生概括出分数除法的统一计算法则：（ ） 二、比的意义和基本性质 1、比的意义 （1）什么叫做比？（ ）什么叫做比值？（ ） （2） 以“3 ∶2”为例，让学生分别说出“比号”“前项”和“后项”。 (3)比和比值有什么区别和联系呢？（比值是一个数，是比的前项除以比的后项所得的商，它通常用分数 表示，也可以用小数表示，有时还是整数。而比所表示的是两个数的关系，如3 ∶2，虽然也可以写成分数 3 的形式 ，但仍读作3 比2。特别强调比的后项不能为0） 2 （4）比和除法、分数的联系 2、比的基本性质（ ） （1）比的基本性质是什么？（ ） （2）比的化简方法 ①应用比的基本性质，怎样对整数比进行化简？ ②不是整数的比应该怎样化简 自主 练 习1、我会准确计算 2、我能把下面各比化成最简单的整数比 1 2 1 3 2 15∶10 ∶ 0.75 ∶2 0.375 ∶0.875 ∶ 0.75 ∶ 2.6 ∶3.9 6 9 8 4 5 3、巩固练习 ⑴、练习十三的第1题（先让学生独立完成．订正时，要让学生说出判断正误的理由） ⑵、做练习十三的第2题． ⑶、做练习十三的第3题（学生独立完成．教师注意巡视，察看学生所用算法是否简便） ⑷、做练习十三的第7题． 自我评价：________ 教师评价：________ 课 后 反 思 《分数除法整理和复习》导学案（二） 执教：________ 班级：_______ 姓名：__________ 学 法 导 航 复习内容：课本第三单元——分数除法 复习目标：掌握用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是 多少求这个数的应用题和稍复杂的分数乘除法应用题，提高学生解答分数应用题的能力．重点：正确解答 分数乘除法应用题。难点：分数乘除法应用题的联系与区别。 3 4 自主 复 习 推理练习：1、男生占全班人数的 ，女生占全班人数的（ ）。2、一堆煤，用去了 ， 5 7 2 还剩下（ ）3、今年比去年增产 ，今年相当于去年的（ ）。 9 对比练习：1、一步分数应用题 ① 张大爷养了200只鹅，500只鸭，鹅的只数与鸭的只数的几分之几？ 2