【幼儿园】幼儿园端午节活动方案.docxVIP

幼儿园端午节活动方案 幼儿园端午节活动方案示例 活动目标： 1，明白家乡龙舟的特点； 2，知道龙舟竞渡是一项集体性的活动；通过嬉戏感受赛龙舟时的猛烈气氛，体会团队合作精神；活动预备：龙舟，竞赛 中的龙舟竞渡，一般的船的图片 ; 鼓，纸棍如干； 活动过程： 一，出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿明白这项活动； 1，图上的人们正在开展什么活动 .他们划的船与我们平常看到的有什么不一样的地方呢 . 2，引导幼儿观看，争论； 老师小结：图上的人正在开展龙船竞渡竞赛， 龙船竞渡的船是一条龙的外形， |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 我们平常见到的船就是一般的船； 二，通过图片让幼儿明白龙舟竞渡的故事；老师叙述故事《龙舟竞渡的传奇》 ； 现在你们知道龙舟是怎样演化而来的吗 .引导幼儿依据故事内容争论回答； 三，通过龙舟的图片引导幼儿明白龙舟的特点； 1，大家见过龙舟吗 .它有什么特点 .龙舟的中间是什么样子的 .两头呢 .龙头在哪里，像什么 . 2，请幼儿观看图片并回答； 老师小结：龙舟上有龙头，龙身，龙尾，桨，舵；龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽，两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，似乎一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上仍会插一面小红旗； 3，你知道江西最大的龙舟在哪里吗 .引导幼儿明白上饶的龙舟是江西最大的龙舟； 四，明白龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动； 1，龙舟需要几个人呢 .为什么一个人不行呢 .龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢 . 2，幼儿观看，摸索，争论后说出自己的想法； |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 老师小结：龙舟上一般最少要有 17 人，一个人没方法划龙舟，它是需要大 家一起合作进行的竞赛； 人们在划龙舟时分工合作， 一人当舵手，一人敲鼓助威， 其他的都是桡手， 随着鼓声有节奏地前后用力划， 步调一样， 这样龙舟就可以飞速地前进了； 五，通过嬉戏感受划龙舟时的合作精神； 1，今日我们也来学习大人们划龙舟吧 . 现在我们来分组玩这个嬉戏， 我做鼓手为大家助威， 你们做挠手， 跟着我的鼓声一起从前向后划浆； 大家动作要到致哦. 不然龙舟就不能快速向前划动了； 2，幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟， 体验团队合作的欢乐； 3，刚才我们在划龙舟的嬉戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢 . 老师小结： 在玩这个嬉戏时， 我们肯定要听同一个鼓声， 从一个方向开头划桨，大家的速度，动作都要一样，这样才能合作完成划龙舟；所以你们看到的划 龙舟速度很快，都是在家合作得特别好，特别齐心的，才这么杰出； 活动延长： 引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事， 和爸爸妈妈一起进行划龙舟嬉戏； 活动目标： 幼儿园小班端午节活动方案参考 1，让幼儿初步明白端午节是我国的传统节日， 并明白端午节的风俗和来历； 2，通过实践操作活动，感知粽子的外形和品种，勉励幼儿与同伴进行沟通和合作，培育幼儿创新意识； 活动预备： 1，故事录音； 2，各种外形的粽子，粽叶如干，米，皮筋，点心 盘，毛巾等； 活动过程： 一，引出话题； T：小伴侣你们知道端午节吗 .谁能告知我端午节是什么时候 .在这一天，我们会吃什么 .( 粽子) 今日老师也为小伴侣带来了许多的粽子， 请你拿一个看一看， 摸一摸，想一想，你手里拿的粽子像什么 .并用一句完整的话来说一说；活动介 绍：淡淡棕叶香， 浓浓世间情， 根根丝线连， 切切情意牵， 每年的农历五月初五， 是中国传统的节日 -- 端午节 ，又称端阳节，五月节，端五，等等；虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的； 端午节是我国有二千多年的旧习俗， 每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香 囊； |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 小结：粽子的外形真好玩 . 二，品尝粽子，并叙述； 1，熟悉粽叶； T：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗 .你们知道这阵幽香来自哪儿 . 是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶； 2，幼儿品尝； T：你们吃过粽子吗 .你吃过哪些粽子 .今日老师也为你们预备了许多的粽子， 我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗 . 3，幼儿叙述粽子的馅及它的味道； 小结：原先粽子的品种这么丰富啊 . 三，请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌； 小(1) ：五月五，是端阳；门插艾，香满堂；吃粽子，洒白糖；龙舟下水喜洋洋； 小(2) ：五月五，是端午，背个竹篓入山谷 ; 溪边百草香，最香是菖蒲； 小(3) ：棕子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端 阳，到处都端阳； 小(4) ：五