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《诸侯纷争与变法运动》
教学方案
课标要求
通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性;了
解老子、孔子学说;通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。
教材分析
本课时为《中外历史纲要》上册第一单元第2课的内容。它在本单元中起到承上启下
的作用。西周形成了天下共主的政治格局和礼乐制度及华夏文化,春秋战国时期经济、政
治、思想文化出现剧烈变革,民族融合和华夏认同不断加强,并由地方分权走向中央集权
的体制,此
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