民办幼儿园三年规划.docx

民办幼儿园三年规划 营造教师快乐工作、幼儿安全、健康成长的校园环境和文化， 开发安全教育资源和课程，彰显幼儿园办园特色，幼儿园才 能得到进一步的发展。以下是小编为大家带来的关于民办幼 儿园三年规划，以供大家参考！ 民办幼儿园三年规划 2001年是新世纪的开始，也是落实十五规划的第一年。 为了进一步贯彻教育方针，高标准地实施和落实幼教《法规》, 加快幼教改革的步伐，提高办园质量，特制定本园五年发展 规划。 一、 指导思想 深刻领会全教会精神，以现代教育理论为指导，以贯彻 幼教《规程》为主线，以学前教育《纲要》为依据，全面落 实东城区教育事业发展规划，解放思想，更新观念，全面推 进素质教育。坚持以发展为第一要务，以质量为中心，以改 革为动力，以培养队伍为重点，以服务于家长、社会为宗旨， 促进幼儿身心健康、全面和谐发展。 二、 奋斗目标 在继承本园优良传统的基础上，与时俱进，坚持全面发 展，倡导个性发展，实现持续发展；以发展孩子、服务家长、 成就教师为宗旨；把一幼实验园办成一所具有浓厚艺术教育 氛围、儿童身心和谐发展、与国际大都市相匹配的现代化学 前教育精品园。 管理目标 尊重教育规律，致力教育改革，优化教育结构，开拓教 育创新，培养两支队伍，建设一流环境，创办品牌名园。 教育目标 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和 终身教育的奠基阶段。本园的教育必须遵循幼儿身心发展规 律，尊重幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动, 保教并重，寓教育于生活及各项活动之中?关注个别差异， 促进每个幼儿富有个性的发展。 发展日标 高质量保持市级示范园的光荣称号。 三、具体任务与实施 （一）加强管理，依法办园 认典学习有关办学的法律、法规，把学前教育的《规程》、 《纲要》作为幼儿园教育的根本大法贯彻执行；把教师法、 民办教育促进法、劳动法、未成年人保护法等，作为稳定队 伍、做好各项工作的基本法规贯彻执行。 健全和完善管理体系。管理层次：董事会领导下的园长 负责制，职、责、权、利到位；管理程序：科学化、规范化、 制度化；民主管理：成立以教师为主的教职工代表大会和工 会组织，保障民主管理和监督。健全和完善各项规章制度及 岗位职责，修改教职工评价标准，用高标准规范教职工的教 育行为。 坚持人事制度改革，做好聘用合同制试点工作，调整和 完善改革方案、细则、岗位等级工资标准等，及时总结改革 经验。 尝试按照市场经济的运用规律，探索幼儿园发展的新路。 结合本园实际进行办园体制、投资方式、课程模式等方面的 改革，出思路、出经验、出成绩。 研究和掌握新时期、新形势下家长对教育的心理、需求 和要求，坚持为不同需求的家长服务，解决家长的后顾之忧， 做好家长工作，争取家园同步教育。充分发挥教育资源的作 用，积极为社区服务，尝试开办1?3岁亲子园。 （二）加强队伍建设，提高整体素质 育人十法：以良好的师德塑造人；以先进的观念引导人； 以常规的工作规范人；以骨干的力量带动人；以教育的科研 提高人；以制度的改革激励人；以本园的特色成就人；以人文 的环境稳定人；以名园的品牌树立人；以一幼的精神发展人。 推进基础工程和名师工程。基础工程：开展多方位、多 角度、多形式的干部、教职工培训活动，从提高教育认识人 手，升华为教育观念，形成教育理念，构成教育思想内涵， 转化为教育行为，达到提高队伍整体素质的目的。名师工程： 在教师整体优化的基础上，积极培养市、区、园骨干教师， 创造条件促拔尖子教师脱颖而出，力争名园出名师。 文化水平目标 干部：5年内园领导百分之百达到学前或管理大专以上 文化水平。 教师：每年培养15名学前大专生及本科生，5年内在岗 教师百分之百达到学前大专以上文化水平。 业务水平目标 干部：不断提高干部的自身素质及管理水平，5年内培 养中层干部23名，班、组长以上干部达园级管理人员标准。 教师：5年内培养区级骨干教师2--3名，园级骨干教师 36名。5年内培养小中高教师1—2名，每年培养2πι3名小 学高级教师。 按照有关规定，做好社会聘任教师职称评定工作。 其它：各岗人员的实际工作能力，必须达到本岗位工作 标准。 全体教职工的师德修养要全部达到北京市幼教工作者 师德规范的标准。 全体教师努力完成十五期间继续教育内容，以提高教职 工的整体素质，促进本园工作可持继发展。 （三）保持市级示范园标准的保教质量 1 ?保教工作 教育理念：幼儿为本的教育；素质能力的教育；积极主动 的教育；健康人格的教育；良好环境的教育； 松愉快的教育；和谐发展的教育；园本务实的教育；家园 合作的教育；改革创新的教育。 加强幼儿的思想品德教育，培养其良好的行为习惯。 根据翔匕京市幼儿教育发展纲要》的要求及幼儿实 际发展水平，不断提高幼儿观察、认知、语言、思维、动手 等方面的能力，发挥