2019.12中班安全教育活动记录表.docx

安全教育活动记录表 教师姓名 赵淑娟 班级 中班 活动名称 《小花鸭迷路了》 时间 2019年9月20日 活动目标 1、知道迷路的危险和解救办法，进行生存教育。 2、通过亲身体验和情景设置，增强解决不同问题的能力。 3、增强自我保护意识，产生对迷路的、被拐骗孩子的同情心。 活动准备 1、寻找一些报纸登载有关小孩被骗、被拐的消息。 2、《迷路的小花鸭》的迷宫图一张。 活 动 过 程 1、出示《小花鸭找家》的迷宫图，引出主题。　　 教师：小花鸭为什么哭?它怎么会迷路找不到家的?怎么办?请幼儿为图中迷路的小花鸭找家。　　 2、教师设置情景，引导幼儿寻找解决问题的办法。 教师：小朋友出去玩，有时不小心也会迷路的。你们看：小红同妈妈逛商店时，小红看见一个会说话的娃娃很可爱，她就在那儿抱起了娃娃，过了一会儿，突然发现妈妈不见了，怎么办?　　 3、设置想象活动：迷路的危险。　　 教师：迷路了，会发生什么危险?怎样找到自己家里的人呢?　　 教师小结：小朋友如果迷路了，不要慌，不要只是哭，要想各种办法寻找自己的亲人。千万不可跟着陌生人走。　　 4、介绍一些报纸上登载的有关被拐的事例，引起幼儿的重视。　　 5、组织幼儿谈话：怎样避免迷路和走失。　　 活 动 反 思 通过此次活动，幼儿知道了迷路的危险和解救办法，知道了要保护好自己，增强自我保护意识。 安全教育活动记录表 教师姓名 赵淑娟 班级 中班 活动名称 《保护自己》 时间 2019年9月6日 活动目标 1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。3、了解一些简单的安全常识和自救方法。 活动准备 小朋友玩危险品受伤的事例图片。 活 动 过 程 一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?.教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀)水、火、电、气。三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤 1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。六、安全游戏 1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。2、请几位幼儿示范正确玩法。 活 动 反 思 1、 因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教学。3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。 安全教育活动记录表 教师姓名 赵淑娟 班级 中班 活动名称 《马路上的车》 时间 2019年9月12日 活动目标 掌握常见车的名称、外形，牢牢记住 110、119、120几种特殊号码及其作用，遵守交通规则，注意安全。 活动准备 特种车图片、交通信号灯图片、110、119、1