生活教师工作总结10篇版.docx

生活老师工作总结10篇版 生活老师工作总结10篇版 生活老师工作总结10篇版 《生活老师工作总结》 生活老师工作总结（一） ： 生活教师工作小结 一学期立刻过去，回想起这学期走过风风雨雨，看着学生满脸的浅笑，作为他们的生活老师内心感觉快乐和乐趣。在各级领导和老师的关心和帮忙下，自我很快地适应那边生活并能专心投身于生活指导工作。下方我未来校的工作，生活以及思想等各方面的情况报告以下 : 一、尊敬、理解、相信学生。 对学生的尊敬和希望，我不不过仅表此刻口头上更是注意言行相符，贯串在整个自我道德教育过程中比方，在和学生谈心时，我总要选用能与他们的眼光平 视的方向来进行， 这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚心 ; 再如， 我学生的眼前从不批判关于新事物的敏感，学生强过老师自我正在忙着认识一些事物，学 习一些新的知识， 看一些较经典的书本刊物， 使自我和学生谈心时充满时代气味。 二、言教、身教要联合。 作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对 孩子的深刻教育，语言不如行动 ; 身教最为贵，知行不行少 ; 如自我的着装，房间、床铺 | 、衣柜整理，勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等，谁时增强自己涵养，要 理解老师的行为不妥，学生的举止也好不到那边去，所以，我不断地完美自己，不时到处做学生的楷模，用自我的善言、善行为学生建立模访的标本。 三、认识、关爱每一位学生。 我认为一个成功的教育者，最重要的方法就是和学生多交流和交流，多认识他们的心声和梦想，他们的困难和需求，和学生做好真切的朋友，让自我在学生的眼中即是引领他们成长的老师，又是他们最真挚的朋友，使他们在生活和学习中的苦与乐都会和我坦诚的交流，关于有困难和思想比较复杂的学生，实时向班主任和学校领导实时反应和帮忙。在生活中学生和学生不免会闹矛盾能够实时遏止和责备教育。在一日生活惯例中能够手把手交他们整理内务卫生和个人卫生，连续宿舍齐整规范，让学生找到家的感觉和暖和，能够在完满生活环境中逐渐成长。 四、敢抓、敢管提高学生身体素质。 每天准时叫学生起床能够主动会合学生队伍跑步锻炼身体提高身体素质，跟从到位严格管理，培育学生优异的生活习惯，自理潜力和行为。做到学生德、智、体全面发展。在两休时期个别学生在嘻嘻打闹，能够实时遏止和做思想工作，不听从管理的学生能够实时与家长联系和批平教育，防备事故发生，保证学生休 息质量，做到领导和家长放心。 以上是我这半学期的工作总结，存在不足之处请领导和各位老师多多赐教，在放学期工作中连续弘扬自我工作特色和专长，多学习多提高自己素质和涵养，做一名优异的生活教师。 生活老师工作总结（二） ： 生活老师工作小结 本学年，我担当了三楼女生的生活老师。在一年的工作中，我感想颇深。作为学校学生管理中的一个新主角，没有古人经验能够借鉴，我只好是在探究中慢慢累积。得自我的工作还是进行得井井有条。现将这一年的工作总结以下。生活老师，第一务必先从卧室的惯例管理做起。所以我不时辰刻都要下卧室，特别是晚自习结束此后，我都会去卧室值班，希望能多认识学生一点。卧室是学生的第二个家，只有抓好卧室的卫生和纪律等惯例，才能让学生有一个比寂静，整齐的歇息的优异环境。利用正午静校和夜晚静校的时间，多和学生聊天，也多重申一些学校的制度和要求。对学生进行遵规守纪、礼貌礼貌、爱惜公物等方面的教育。同时严格规范学生告假制度，做到学生该在卧室里的时候，一个也许多；不该在卧室里时，一个也不多，并实时与班主作联系。今年的卧室气氛变得更为整齐，和睦，是一个能够使学生们身心获取放松的歇息的好地方。做好了惯例检查，保证卧室外在环境，我想和学生的交流，做好一些力所能及的心理指导工作，也就应是生活老师的职责所在。为此，我感觉学生在正确办理考试压力和与同学之间的交往潜力可能会对比较较单薄一点，我查阅了好多资料，同时在这双方面做了比许多的工作。在走访卧室的过程中， 发现学生的交往潜力比较短缺， 所以这方面的工作我也稍微多下了一点功夫。 我感觉让学生明确办理好人际关系利处重要。成立正常的人际关系是社会礼貌进步的重要表现，办理好人际关系也表现着人的知识和涵养，人际关系情况关系着个人的成长和成才。此刻的学生大多都是独生儿女，从小优胜感强，唯有在与他人的比较中才能充足认识自我，一个学生假如整天独来独往，古怪冷淡，缺乏交 往，那他对自我的认识就缺乏了参照系， 也发现不了他人身上有好或不好的东西，也就没法调整和改良自我。办理人际关系是一种潜力，也是一种技术，它能够透 过学习和训练来培育和提高。如增添交往频次。在紧张的学习之余，不如主动地找同学说说心，议论某些问题，互换一些建议，从中加深感情联系。平时真挚关心同学，当其余同学有求于自我时，只假如正当的要求，就要尽己所能，知足对方的要求；当看到其余同学有困难时，要主