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可传工贸有限公司;
第一部分 6S内容回顾
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1、6S起源
提起6S,首先要从5S谈起,5S源于日本,发展于美国,希望完善于中国。
2、6S延伸与发展
整理+整顿+清扫+清洁+素养+安全+节约+习惯化+服务+坚持
;
3、6S的含义
整理(SEIRI):
将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的,把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来,并且不必要的东西要尽快处理。
整顿(SEITON):
物品摆放要有固定的地点和区域,以便寻找,消除因混放而造成的差错,物品摆放地点要科学合理和可目视化,将摆放的区域加以标示区别。
清扫(SEISO):
将工作场所清扫干净,保持工作场所干净、亮丽的环境。
清洁(SEIKETSU):
将以上3S实施的做法制度化、规范化,并贯彻执行及维持结果。
素养(SHITSUKE):
培养每位员工养成良好的习惯,遵守规则做事。
安全(Safety):
强化员工安全意识,注重职业卫生安全,全员参与,重视预防,降低劳动强度,改善工作环境。;4、6S速记口诀
整理: 需与非需、一留一清
整顿: 科学布局、取用快捷
清扫: 美化环境、拿来即用
清洁: 形成制度、贯彻到底
修养: 遵守制度、养成习惯
安全: 安全操作、生命第一;第二部分 6S推进的误区
;
1、一紧、二松、三垮台、四重来
2、说起来重要、做起来次要、忙起来不要
;
1、6S推行很简单
2、工作太忙,没有时间做6S
3、6S活动就是检查
4、6S与效率和品质无关
5、6S活动就是大扫除
6、工人拿计件工资,做6S活动不计件
;
1、问题及改进心态
2、现场心态
3、团队心态
;
第三部分 6S推进要点
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1、目的
1)改善和增加“空间”
2)减少作业现场磕磕碰碰事件,以保障安全
3)清理无用物品,减少误用现象
2、误区点
1)留之无用,丢之可惜(鸡肋)
2)反正是公司???,管它有没有价值,一律丢
3)昨天已进行过整理了,今天就不重复了
;3、未做整理或做不好整理的现状
1)多余的库存和机器设备,使本来就很拥挤的工厂变得 更加拥挤;
2)多余东西的存在,致使工作人员不必要的动作增加,产生大量的无用功;
3)多余东西过多,使找寻零件和工具的时间过长;
4)多余的东西会占用资金,不但不能创造利润,相反还要支付利息或折旧;
5)取放没有必要的东西,是在浪费时间;
6)多余的东西过多,很难对设备布局和流通方式进行果断
的改革和创新……;; ; 6、整理的推进步骤
1)现场检查
2)区分必需品与非必需品
3)清理非必需品
4)非必需品的处理
5)每天循环整理;
1、目的
1)确保工作场所有序化
2)减少物品寻找时间
3)确保工作场所一目了然
2、误区
1)追求表面化,忽视科学性
2)过于草率,无全局观
;3、不进行彻底整顿时的现状
1)只有主管零件与材料的供给人员才知道零件和
材料放置的位置;
2)只有本人才知道更换工序的工具放在哪里;
3)不知道组装时用的扳手放到哪里去了;
4)去推手推车时,却发现它不在原来的地方;
5)在机器下面发现
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