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初高中衔接;E 鉴赏评价;;初高中语法知识;现代汉语词类 ;名词:表示人或事物的词 ;动词:表示动作或变化的词 ;形容词:表示性质或状态的词 ; 数词;量词 ;代词 ; 虚词包括副词、介词、连词、助
词、语气词。
特点是不充当句法成分,在结构中
起连接或附着作用。
;下列实词各属于哪类词?按提示将ABCD
填入下列括号中
A、名词 B、动词 C、形容词 D、代词
1、简洁( )2、关心()3、知识()4、知悉( )
5、以前( )6、积极()7、友好()8、友谊( )
9、渴望()10、愿望()11、火线()12、火红( )
13、专家()14、大家()15、底层( )
16、关闭( )17、企图( )18、咱们( )
19、意图( )20、目的( )21、限制( )
22、怎样( )23、放假( )24、特征( )
25、寒冷( );26、成绩( )27、成功( )28、坚决( )29、坚持( )30、疑问( )31、怀疑( )32、使用( )33、效用( )34、约束( )35、拘束( )36、这里( )37、热爱( )38、可爱( )39、多少( )40、兴趣( )
41、兴奋( )42、决定( )43、决心( )44、那些( )45、存在( )46、失望( )47、亲切( )48、限度( )49、它们( )50、伟大( )
;副词;介词:附着在词或短语前边,组成介词短语 ; 连词:起连接作用,连接词、短语或分句 。;助词: 时态助词附着在词或短语后边,表示时态。 结构助词连接词或短语,表示偏正关系。结构助词“的”还可以附着在词或短语后边,构成“的字短语”。 其他助词的作用都是附着在某些语言单位后边。;叹词?
唉、嗯、哎呀、哎哟
象声词?
乒乓、叮当、哗啦、扑通、呼呼;下列虚词各属于哪类词?
按提示将ABCD填入下列括号中
A、副词 B、介词 C、连词 D、助词
1、简直( )2、关于( )3、顿时( )4、以及( )5、罢了( )6、假如( )7、曾经( )8、屡次( )9、所以( )10、极为( )11、索性( )12、虽然( )13、根据( )14、一再( )15、着( )
16、其实( )17、自从( )18、对于( )19、立刻( )20、被( )21、即使( )
22、终于( )23、按照( )
24、况且( )25、把( );选择题
1、下列加点的词词性不同的一项是 ( )
A、在写作中,人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。
B、她从不显露她同这些之中的矛盾。
C、那时候,徐老师教给了我许多与困难做斗争的经验。
D、离开王老师已经十多年了,他仍然没有忘记老师当初同他说的那些话。
2、下列加点的词词性不同的一项是 ( )
A、这次月考,大家一定要用2 B铅笔填机读卡,不能用钢笔和圆珠笔。
B、你用这种方法,一定能解除这道数学难题。
C、那件事发生时,我恰好在教室里。
D、这次学生代表大会只通过了一项决议。
3、下列加点的词词性不同的一项是 ( )
A、假如我们人类都能像树一样地活着,那么世界一定会变得和平宁静,变得进步美好。
B、当他把这件事情告诉我的时候,我同样感到很吃惊的。
C、只有2009年中考这一次,王伟光才比刘平多考了16分。
D、这铁一般的事实,给了昔日侵略者一记响亮的耳光。;4、关于下列加点的词词性判断叙述正确的一项( )
(1)刚进高中,他就立志要考上他最理想的北京大学。
(2)每个人都应该有他自己的理想,并努力为之奋斗。
(3) 我们认为这种处理办法代表了大部分同学的意见。
(4) 这次学生会主席的选举需要每班派出10名学生当代表。
A、(1)和(2)词性相同,(3)和(4)词性不同
B、(1)和(2)词性不同,(3)和(4)词性相同
C、(1)和(3)词性不同,(2)和(4)词性相同
D、(1)(2)(3)(4)词性都不同
5、关于下列加点的词词性判断叙述正确的一项是 ( )
(1)你要想取得优异的成绩,必须先要端正学习态
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