(吉大师院附小)校园盛开文明之花.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — (吉大师院附小)校园盛开文明之花 “文明之花”别样红  ——吉大师院附小文明创建工作走笔  一个人，因文明而优雅；一个集体，因文明而精彩。  金秋时节，暖暖的阳光洒在吉大师院附小校园，一幅幅“文明和谐的画卷”缓缓舒展：校园文化长廊文明新风扑面，上下楼梯井然有序，文明礼貌蔚然成风，俯首间的“弯腰行动”，师生甜甜的笑脸……  诗意环境成为文明校园的名片  创建文明单位，必须要有优美的外部环境。为此，附小人千方百计找资金，争项目，改善校园环境。  如今，走进附小校园，仿佛置身美妙的花园：整齐划一的大理石校道，红绿相间的塑胶跑道，掩映在绿树间的文化长廊，点缀在绿化带中十二生肖石雕，构成了一幅幅画卷。  漫步小操坪，一片绿茵茵的地毯，格外舒爽。操坪旁边的是两面诗墙，刻着古诗的大理石镶嵌其间。沿着台阶而上，“诗词壁”映入眼帘，博识楼一侧的墙壁，112首唐诗宋词“走”上墙壁，掩映在绿树间，熠熠闪光，让诗词爱好者流连忘返。诗词壁的对面，是别具一格的百家姓文化墙，该校教师亲手制作块块陶板，在这里闪亮。  学校还有古色古香的“花园”，这就是梦园。徜徉梦园，满眼是湘西民族文化元素装点，飞檐翘角的大门，学生制作的“陶板梦想墙”。这里风景别样，这里是孩子们放飞艺术梦想的天堂，有孩子们玩泥巴陶艺坊，有美术书法创作的百艺堂，有展示民族特色美术作品的集艺堂。  文化传承构成校园道道风景线  湘西具有五彩斑斓的民族文化，为了让更多的孩子学习和传承民族文化，该校将湘西民族文化引进校园、引进课堂。  2010年，学校将摆手舞引进体育大课间活动。如今，每天大课间时分，近4000名学生同时上演“大摆手”盛况，一幅校园千人律动摆手舞的画卷呈现在眼前。别小看这千人摆手舞，“摆”进了央视荧屏，又“舞”上了新华社、湘声报等报纸，还“跳”进入全国中小学阳光体育运动案例。  该校开展陶艺课程，把湘西民族文化与陶艺课程融合，走出陶艺课程“特”的路子，让陶艺成为学生喜爱的课程。学校美术教师陈秀满创作《竿军》系列陶艺作品，展示在美术组办公室，每次来宾参观时，对这些湘西文化特色陶艺作品赞不绝口。同时，陈秀满与美术组老师一道，将湘西民族文化的元素融合在陶艺教学中，让孩子们在陶艺创作中运用民族文化元素，制作特色陶艺作品，让孩子们乐淘淘。  在该校的银杏课程中，开设了高脚马、竹竿舞、国学等特色课程，让孩子们吸取民族文化的“营养”。学校还组建了苗鼓队，为更好地学习苗鼓，学校多次邀请第二代苗鼓王石顺民、第六代苗鼓王杨欣等人来校上课,传授苗鼓技艺。  道德讲堂传播文明道德的力量  2013年，该校开始实施道德讲堂。该校充分运用道德讲堂的“小切口”，运用身边的人，讲身边的事，引导广大教师“积小善为大善”、“积小德为大德”。石永爱、龙明芳老师曾讲诉自己爱生、育人故事。身边的故事感染着师生，诵读的经典陶冶心灵，小讲坛里传递着“大能量”。  同时，该校道德讲堂还做“大文章”，进行社会主义核心价值观宣讲，邀请州委宣传部副部长、州文明办主任田勇，州委党校教授吴永良进行核心价值观专题宣讲，对广大教师进行社会主义核心价值观宣传教育。为了更好地弘扬中华民族传统美德，传播文明和道德的力量，该校以道德讲堂活动为载体，学习“感动中国人物”和道德模范的事迹，让老师们心灵受到洗涤，汇聚发展的力量。  在2016年，该校举办的道德讲堂内容丰富多彩。每一次的道德讲堂，按照唱歌曲、颂经典、学模范、作承诺、送  祝福等环节进行，把道德讲堂做得有声有色。特别是7月7日开展的道德讲堂活动中，唱歌曲的情景最让人难忘，台上16名教师表演《习主席寄语》手语，台下百余名教师伴随着音乐和节奏，唱起歌曲《习主席寄语》。如今道德讲堂在附小蓬勃开展，传播凡人善举，传播道德和文明的力量，已成为教师乐于参与道德建设的平台和载体。  在附小，还有着别样的“道德大讲堂”。“道德大讲堂”是什么？就是每周一国旗下讲话。“道德大讲堂”是该校“雷打不动”项目：天气好，“道德大讲堂”在操场举行；雨雪天，学校利用校园广播系统开展“道德大讲堂”。该校的“道德大讲堂”是师生同台宣讲，宣讲的内容是爱国主义、民族精神、传统美德、文明礼仪等方面。同时，在“道德大讲堂”上，该校还要对上一周的文明礼仪、文明交通等内容进行总结，表扬先进的同时，提出努力的方向。近两年来，该校举办“道德大讲堂”宣讲80余次，师生参加宣讲160余人次，受教育师生达30余万人次。  志愿活动唱响一曲曲“奉献之歌”  志愿者活动，该校一直在行动。该校积极开展送教下乡、教育扶贫、关爱留守儿童及助残