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设计意图:
包装盒是幼儿日常生活中常常会接触到的物品,可以说随处可见(饼干盒,牛奶盒,药品盒??)然而幼儿对正方体的熟悉是特别模糊的,并且很难联系到生活中去;但对于
大班孩子来说, 已经具备了初步的规律推理才能, 动手操作,探究是他们的最爱,因此,在幼儿熟悉了正方形的基础上,
通过幼儿的自由探究,来进行本次训练活动;
活动目标:
|精.
|品.
|可.
|编.
|辑.
|资.
|料.
1,巩固对正方形的熟悉,明白平面图形和立体的区分;
2,初步感知正方体,知道其名称和最显著地特点;活动预备:
圣诞老人,大,小包装盒(人手一个),正方形卡片,剪刀,彩笔(人手一个),各种装饰材料(皱纹纸,亮光纸
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