2019.12小班安全教育活动记录表.docx

安全教育活动记录表 教师姓名 梁秀菊 班级 小班 活动名称 《我的小手》 时间 2019年9月20日 活动目标 1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。2.知道手划破后简单的处理和保护方法。 活动准备 手受伤的小熊玩具 活 动 过 程 1、出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了!”讨论：(1)这个小熊的手怎么啦?(出血了)(2)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。)(3)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。3、讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。 活 动 反 思 幼儿知道爱护小手，不玩尖利的东西，手划破后简单的处理和保护方法，增强了保护自己的意识。 安全教育活动记录表 教师姓名 梁秀菊 班级 小班 活动名称 《睡觉安全》 时间 2019年9月6日 活动目标 1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。 活动准备 1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、教学挂图和幼儿用书。 活 动 过 程 一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。 激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。(1)教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。(2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡? 三、游戏“宝宝睡觉了”。　　1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒服。　　2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。 活 动 反 思 幼儿了解了正确的睡觉姿势，知道睡觉时不能随便玩玩具。 安全教育活动记录表 教师姓名 梁秀菊 班级 小班 活动名称 《小猴子滑滑梯》 时间 2019年9月12日 活动目标 1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 活动准备 小猴子饰若干，照相机。 活 动 过 程 (一)故事导入《小猴子滑滑梯》老师讲故事：“刚刚小猴子是怎么滑滑梯的?” (二)角色扮演导入活动，激发兴趣。小猴子妈妈：今天天气真好，小猴子，妈妈现在带你们出去玩滑滑梯。”1. 向幼儿介绍滑梯及其玩法。提问：我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。小节:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。2.人多的时候应该怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。　　结束活动：让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。 活 动 反 思 幼儿学会用正确的方法玩滑梯，帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 安全教育活动记录表 教师姓名 梁秀菊 班级 小班 活动名称 《玩具不能塞耳朵》 时间 2019年9月27日 活动目标 1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道