以《等比数列前n项和》为例谈教学模式创新共5页.pdfVIP

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2021-09-06 发布于湖北
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以《等比数列前n项和》为例谈教学模式创新共5页.pdf

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以《等比数列前 n 项和》为例谈教学模式创新在数学教学中，如何引导学生从现有的知识和经验出发，通过师生共同探究，形成新知？如何在学习过程中，激发学生学习的兴趣？如何在尊重、和谐的环境中表达自己的看法？如何在探究、互动中培养学生分析问题，解决问题的能力？这些都是我们教育工作者不断探索的问题。在教学中，笔者不断摸索尝试，总结了一套“三问”教学模式。“三问”教学模式是以三个问题为驱动，通过每个问题的解决达到教学目标的教学模式。它们分别是，第一问：过去我已经学过什么？第二问：现在我想学什么？第三问：通过