生物教师工作计划.docx

生物教师的的工作总结计划 生物教师的的工作总结计划 生物教师的的工作总结计划 生物教师的工作总结 经过总结，人们能够把零落的、 浅薄的感性认识上涨为系统、深刻的理性认识，进而得出科学的结论，以便更正弊端，汲取经 验教训，使此后的工作少走弯路，多出成就。下边是 xx 我为您准备的 3 篇，欢迎参照，希望能对您有所帮助。 一 “做一名好老师”是很多老师一世所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我一直以勤勤奋恳、踏扎实实的态度来对待我的工作， 以 师德 规范自己的教育教课此文转自工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。本学期我担当高一 (3 、4、5、6) 班的生物科的教课工作，现将一学期的工作总结以下： 一、仔细研究教材。 为更为透辟的理解高中新课程教课工作的要求，仔细解读 《生物课程标准》，研究课程详细目标中的知识、感情态度与价 值观、能力目标。针对本学校学生的实质状况，仔细进行教课设 计。在教课过程中除了增强基础知识的掌握外， 我更着重的是学 生创新能力的培育， 在讲堂中常常地浸透相关生物热门新闻， 让 学生踊跃参加生物科学知识的流传， 促使生物学科知识进入学生 个人的生活中。 二、关注学生。 经过一年的教课让我深刻的感觉到做为一名教师， 不单要重视知识的教授， 更应当关注学生感情的培育， 专心倾听专心领会学生的感觉。 缺少感情的认识失掉了认识的深入。人的思想只有被浓重的感情浸透时，才能获得力量，惹起踊跃的注意、记忆 和思虑。 关于出错误的学生，我们不该训骂、嘲讽他们，而应当怡颜悦色的开导他们， 只有这样， 讲堂才能真实成为师生智慧飞扬的新天地。 三、在作业的设计中，注意分层次，对不一样程度的学生留有不一样水平的作业，使每个学生都能有所发展、提高。 对自觉性不高的学生， 实行确实可行的举措保证其作业的质量。做到每一次的作业都能批阅实时、仔细，剖析并记录学生的作业状况。关于部分中等学生的作业利用晚自修时间进行有针对性的个别指导。 四、课后实时进行教课反省。 因为是高中新课程的新教师， 在教课过程中不免会碰到好多 问题，所以写好课后反省是提高自我教课能力的一种好方法， 经过反省记录自己的感觉、领会、评论及订正 ( 再备课 ) ，总结累积教课经验，找寻更好的，更合适我们学生现状的教课方式。 五、多听课、多交流。 教师之间的相互听课交流能够大大促使教课水平的提高， 特别是关于新教师， 本学期我除了踊跃走进本校老师讲堂外， 还参加了晋江市组织的教课商讨活动， 与有经验的老师多交流， 是提 高自我素质的一种很有效的方法。 以上就是我在本学期的教课工作总结， 因为经验尚浅， 还有好多不足之处，争取在此后的工作中持续努力， 获得更好的成绩。 二 本学期，自己任教高二（ 1、5、6）班的生物科教课工作。为适应高中新课程教课工作的要求，注意增强新课程理念学习，从各方面严格要求自己，联合本校的实质条件和学生的实质情 况，勤勤奋恳，脚踏实地，严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使学生学有所得，不停提高，进而不停提高自己的教课水平易思想觉醒， 并顺利达成教育教课任务。 为使此后的工作获得更大的进步，现对本学期教课工作作出总结。 教课就是教与学，二者是相互联系，不行切割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，认识和剖析学生状况， 有针对地教对教课成功与否至关重要。 最先接触教课的时候， 我还不懂得认识学生对教课的重要性，不过专心研究书籍，教材，想方想法律讲堂生动，学生易接受。 教课中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。 备课不充分或许备得不好， 会严重影响讲堂氛围和踊跃性，曾有一位长辈教师对我说： “备课备不好，倒不如不上课，不然就是白操心计。”我理解到备课的重要性，所以，每日 我都花销大批的时间在备课之上， 认仔细真研究教材和教法， 不满意就不竣工。固然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能 调换学生的踊跃性， 上课成效就好。 但同时又要有驾御讲堂的能 力，因为学生在讲堂上的一举一动都会直接影响讲堂教课。 所以上课必定要想法律学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。 上课内容丰富， 现实。教态自然， 授课生动，难易适中照料所有，就自然能够吸引住学生。所以，老师每日都要有充分的精神，让学生感觉到一种自然氛围。这样，授课就事半功倍。回看自己的 授课，我感觉有点内疚，因为有时我其实不可以很好地做到这点。当 学生在讲堂上没心向学，违犯纪律时，我的情绪就遇到影响，并 且把这带到教课中， 让本来正常的授课遇到冲击， 发挥不到应有 的水平，致使影响教课成效。我此后一定努力战胜，研究方法， 采纳有益方法解决中间困难。 在教课上，有疑必问。 在各个章节的学习上都踊跃征采其余老师的建议，学习他们的方法，同时，多听老