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学校制度及绩效考核实施办法
第一章 总 则
第一条 为进一步提高员工的工作质量和工作效率,不断提升学校管理、教育教
学和服务水平,建立健全全员工作的激励机制和约束机制,制订本办法。
第二条 绩效考核的宗旨:
一、了解、评估员工工作态度与能力; 二、考察员工的工作绩效;三、促进员
工改进和提高工作绩效; 四、考核结果作为员工职业培训与员工职业发展规划的参考;
五、考核结果作为员工奖惩、调迁、薪酬、晋升、离职管理的依据。
第三条 绩效考核应遵循以下原则:
一、以提高员工绩效为导向的原则;二、定性与定量考核相结合的原则; 三、公
平、公正的原则。
第四条 员工绩效考核实行逐级考核方式, 直接上级负责下一级员工的绩效考核。
第五条 办公室负责员工绩效考核工作的指导、服务和监督。
第二章 绩效考核的组织
第六条 为了加强对学校员工绩效考核工作的领导,学校成立员工绩效考核工作
领导小组:
组长:校长 副组长:书记 组员:副校长、校长助理、部门负责人
第三章 绩效考核的实施
第七条 日常考核
1 、每周五由各层次考核负责人将考核情况报办公室,每周一由办公室出一期考核
快讯。每月初召开员工大会,公布或讲评上月绩效考核情况。 2 、考核采用负分制,
一分即人民币一元。每月在预发的绩效薪中扣发,扣分上限为:服务岗位 300 元、管
理岗位及教师 500 元、部门负责人 800 元、校领导 1000 元(考核内容中出现扣全月绩
效薪的参照本条执行) 。
第八条 期末考核
1 、期末考核工作每学期末进行一次,上学期考核时间为 7 月,下学期考核时间为
次年 1 月。
1
学校制度及绩效考核实施办法
第一章 总 则
第一条 为进一步提高员工的工作质量和工作效率,不断提升学校管理、教育教
学和服务水平,建立健全全员工作的激励机制和约束机制,制订本办法。
第二条 绩效考核的宗旨:
一、了解、评估员工工作态度与能力; 二、考察员工的工作绩效;三、促进员
工改进和提高工作绩效; 四、考核结果作为员工职业培训与员工职业发展规划的参考;
五、考核结果作为员工奖惩、调迁、薪酬、晋升、离职管理的依据。
第三条 绩效考核应遵循以下原则:
一、以提高员工绩效为导向的原则;二、定性与定量考核相结合的原则; 三、公
平、公正的原则。
第四条 员工绩效考核实行逐级考核方式, 直接上级负责下一级员工的绩效考核。
第五条 办公室负责员工绩效考核工作的指导、服务和监督。
第二章 绩效考核的组织
第六条 为了加强对学校员工绩效考核工作的领导,学校成立员工绩效考核工作
领导小组:
组长:校长 副组长:书记 组员:副校长、校长助理、部门负责人
第三章 绩效考核的实施
第七条 日常考核
1 、每周五由各层次考核负责人将考核情况报办公室,每周一由办公室出一期考核
快讯。每月初召开员工大会,公布或讲评上月
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