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电视剧小舍得观后感800字
《小舍得》讲述南俪、夏君山和女儿夏欢欢、儿子夏超超,田雨岚、颜鹏和儿子颜子悠等“小升初”阶段中国家庭的故事。下面是小编为大家带来的小舍得观后感800字的内容,欢迎阅读。
小舍得观后感800字1
一个月之前就看完了《小舍得》,说好的写读后感,也因为最近的懒散拖到今天才下笔。
最大的感觉是,看小说好轻松愉快呀。哈哈!没得知识点、没得递进的理论体系,一点都不烧脑壳。
成功引发焦虑。
看着看着,脑壳头就有声音在问,奥数要不要给大宝加起?英语呢,英语加不加?小宝都4岁了,要不要给他也整个啥子课外班?…………看来这焦虑都不用藏,随时都可以被调动起来。此处可以配画外音:你看见或者看不见,焦虑都在那儿,不躲也不藏。
小说里的南丽、田雨岚们,争前恐后地送娃去各种补习班,赶场一样地参加各种考试、比赛,只为了送娃进一流的小学、中学。就像是被一个巨大的磁场吸引和掌控着,看不清莫法看清,逃不脱假如逃脱,那出路在哪儿?走在一条看不清的路上,一路的艰难困苦暂且不论,只是迷茫,都足以让人困顿。说不清楚是迷茫催生了焦虑,还是焦虑加剧了迷茫。
咋就那么焦虑?
在物质生活已经极大丰富的今天,全社会对下一代成长的关注,逐渐上升到了前所未有新高度。学习成绩,分数,更是焦点中的焦点。妈爸的心情指数随孩子分数高低起伏的剧目,可能在大部分家庭都是经常上演哦,小学稍微好点,到初高中更明显。青春期的娃、加上要命的#39;分数,好多父母用“熬”字来勉励自己。关注度提高,焦虑度提高。
阶层,为焦虑又找到一个支撑点。所谓的阶层固化、阶层跃迁,我们在拼命往上爬的时候,总害怕有股力量把自己拖下来,前功尽弃。为了稳固,下一代也必须提前往上爬,才足够安心。然后,会不会偶尔觉得,这些是自己给自己设了一个局。而,当局者迷。
抢跑,就不焦虑了吗?
从小说的情节上来看,并没有。从众效应和羊群效应,不管抢的是起跑线还是跑道,都更加焦虑。社会洪流裹挟着焦虑的彼此往前冲,反正人多,总有人冲出来。一将功成万骨枯。
其他的,我想说:身在其中,无解。唯有学习、思考和探索,可以稍微拨开一些迷雾,前行。
看完小说后,在想两个点。
一是,小说照见了几分现实。可能地域、家庭环境不同,程度不同,但是小说确实是聚焦和反射,直击痛点。
第二,是孩子的感受。小说没有过多的把笔墨放在孩子的感受上,更多的聚集在成人的视角和感受上。但是,成长的主体是孩子自己。如果,换个角度,从孩子的眼睛和感受看这些抢跑戏,得出的可能又是另外的结论。分数是标尺,用以选拔,很重要。在成绩之外,对自己、对他人、对环境的感知、尊重和接纳,或许是为人父母的我们可以多思考的和值得引导、践行的。
小舍得观后感800字2
起初看到剧名《小舍得》,就让人联想到了曾经的《小爸妈》《小别离》《小欢喜》等剧。同作为聚焦家庭关系与家庭教育的电视剧,较之其他题材,它们总能激起更广泛的共鸣。
《小舍得》中展现的家庭关系和状况,既有现实普遍性,也包含着一点特殊性。
南俪育有一双子女,家庭在她的主导下,开明地奉行素质教育和快乐教育,所以她的孩子性情开朗爱好广泛,颇有文艺特长,不过学习就难免落后了一点。
田雨岚的儿子,因为她的严格要求一直努力学习,但同时也深深压抑了他的兴趣和个性。尽管他功课优异,但是却略显腼腆,也缺少孩子童年该有的快乐。
这两个家庭的状况基本上就是当下社会中两种家庭教育和亲子关系的缩影。
现实中,大多数家庭都是如此,有的家庭氛围轻松愉快,不以孩子分数论。有的家庭却为了孩子的学习成绩,如同行军打仗剑拔弩张。
造成这两种情况的根源,完全在于家长。这也让不同家庭的孩子,拥有了完全不一样的环境和人生。
剧中南俪与田雨岚的不同,又关乎她们父母的渊源。这一点就是这部剧中所表现的一点特殊性。
南俪的父亲在她高中时就离婚了,之后短短一年就与田雨岚的母亲结婚,彼时南俪还没有参加高考。
南俪母女自然对父亲心怀怨怼,而南父对女儿南俪以及两位外孙,却是疼爱有加。在田雨岚的眼中,这位“继父”对亲生女儿和孙子女的“偏爱”,倒是让她心生不平和自卑。
于是,培养一个优秀的儿子在众人面前扬眉吐气,成了她内心的执念。
每逢家庭聚会都会自顾自地“炫耀”儿子的好成绩,全然不顾家人们的情绪。儿子偶尔一次的发挥失常甚至让她“神经兮兮”,最后逼走了任课老师。
说到底,田雨岚的儿子就是她证明自己的一个工具,儿子的想法与快乐根本不重要,一切必须按她的想法安排。
看到这里,很替她的孩子悲哀,也替生活中处在同样境遇中的孩子悲哀。每一个孩子无法选择自
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