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金水区第二实验小学
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“整本书阅读”十一步攻略
学生姓名:
阅读书名:
记录时间: 2020年9月
第一步:写下四个有趣的情节
准备一张“阅读纸”——在上面画上四个格子,写下书中四个最有趣的情节。鼓励亲子阅读,鼓励家长和孩子一起做笔记。
第二步:说说故事中的主要人物
第二步:说说故事中的主要人物是谁——用6个词去形容这个人物。并说说你为什么喜欢或不喜欢他。
6个词
形容人物
说说为什么喜欢 / 不喜欢这个人?
第三步:说3条你新学到的知识
第三步:告诉大家至少3条你新学到的知识——把你喜欢的那部分用一幅图表示一下。
第三步:说3条你新学到的知识
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