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《爱莲说》;【教学过程】;世人皆睡我独醒;了解作者;说?;朗读欣赏;;正 音;可爱者甚蕃:
濯清涟而不妖:
可远观而不可亵玩焉:
陶后鲜有闻:
宜乎众人矣:;可远观而不可亵玩焉:
可以在远处观看,却不能贴近去玩弄啊。
菊之爱,陶后鲜有闻:
对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听说了。
莲之爱,同予者何人:
对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人?
; 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。; 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。;噫!菊之爱,
陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,
宜乎众矣。;朗读课文,说说题目中包含的信息。;第一层:
〔1〕;直接描写莲花的句子是什么?;作者分别从哪些方面描写莲花的?;思考:莲花和君子有什么相似之处?;陶渊明为什么独爱菊花?;文中为什么要写牡丹?;总结主旨; 文章题目是“爱莲说〞,为什么除了莲花还要写菊花和牡丹呢?;;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
——杨万里
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
——王昌龄
清水出芙蓉,天然去雕饰。 ——李白
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。
—— 李清照
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
——杨万里
江南可采莲, 莲叶何田田 ——《汉乐府》
江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间,
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶北,
鱼戏莲叶南。
——采莲曲
;彼泽之陂,有蒲与荷。 ——《诗经·陈风》
灼假设芙蕖出渌波。 ——曹植《洛神赋》
制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 ——屈原《离骚》
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。 ——《古诗十九首》
惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。——李商隐《赠荷花》;模仿例句,用托物言志的方法造句。
我爱莲花,因为它出淤泥而不染,恰似清高正直的君子。
我爱 ,因为它 。;谢谢 ;
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