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图形创意在平面设计教学的渗透 摘要：在平面设计教学活动中，如何教授学生通过新颖、独特的视觉语言表达具有丰富、深刻内涵的主题，是每一位艺术教师教学工作的重要课题之一。在读图时代，具有直观、简洁、新颖等良好特性的图形信息往往能够得到迅速传播，因此，为学生开设图形创意课程，并将图形创意概念不断渗透到高职平面设计教学之中，对于激发学生的创作热情、锻炼并提升学生的创造性思维和能力具有十分重要的意义。基于上述观点，该文首先介绍了图形创意在平面设计领域中的多种体现形式，其次指出了其在教学实践中存在的一些问题，最后提出了在平面设计教学中渗透图形创意理念的几点办法，以期加强图形创意在高职平面设计教学中的渗透效果。 关键词：平面设计教学;视觉语言;高职;图形信息 作为设计创新的核心领域之一，图形创意是设计类学生必须熟练掌握的一项重要技能。随着图形创意应用范围的不断扩大，图形创意概念的内涵和外延都得到了较大程度的拓展。图形创意不仅追求新奇与有趣，而且看重培养学生的图形表达能力与设计创新精神，不断将图形创意与平面设计教学实践相结合，对学生的个人发展具有重要作用。 一、图形创意在平面设计中的多种体现形式 1.图形创意在广告设计中的体现形式。在现代平面广告设计中，图形语言具有举足轻重的地位，它不仅能以直观、丰富、生动的形式表现商品和品牌的视觉形态，而且能清晰地表达出广告中的各种诉求，并以此营造良好的消费氛围，激发消费者的购买欲望。简单来说，图形创意可以借助图形强烈的视觉冲击感提高广告质量。在设计平面广告的过程中，设计者会采用联想、想象等方法实现广告的创意性。具体来说，就是将两个不同事物中相似的部分进行有效联结，进而形成一种独特的视觉印象，既能让消费者体验到一种熟悉感，又能让消费者品尝到新鲜感。目前，融入图形创意已经成为平面广告设计的主流趋势，能够给消费者留下深刻的印象。如，某相机广告通过将相机图形和睫毛膏图形结合，向消费者传递了相机设计理念——精致、小巧。又如，某汉堡广告将女性眼妆和汉堡图形结合，向消费者传递出秀色可餐的消费理念。现代平面广告不再是单纯地向消费者介绍商品信息，而是要激发消费者的好奇心，使其产生探索的欲望。因此，图形信息中必须包含一定数量的新鲜、时尚元素，以此吸引消费者的目光。在广告设计课程教学中，教师首先要帮助学生理解广告元素的设计含义，其次在自主设计阶段引导学生学会通过图形信息表达诉求，最终实现良好的广告效果。2.图形创意在包装设计中的体现形式。在促销商品时，良好的商品包装可以提升企业与商家的市场竞争力。随着物质条件的丰富，消费者在购物时不仅关注商品的质量，而且希望获得更加令人满意的消费体验，而商品包装的美观性、合理性就是其中非常重要的一部分。未来市场中必然包含大量的商品包装设计需求，因此，设计者必须提升包装设计能力，以独特的创意占领市场。随着某一领域内的同质化产品越来越多，品牌效应正在不断削弱。当各类商品摆在消费者的面前时，消费者通常会采取更直观的方式选购商品，其中就包括对商品包装的观察。带有创意的包装通常包含文字、色彩、图形以及材料等多种要素，能够使消费者在纷繁复杂的商品中迅速进行认知决策，并产生购买行为。目前，许多商品在进行包装设计时，通常会采用趣味图像的方式，让消费者迅速产生联想。如，在设计牛奶的包装时，设计者可以将牛的外形作为容器的轮廓，便于消费者一眼知晓商品信息。又如，在设计紫菜的包装时，设计者可以在人物的头发处采用透明设计，使消费者能够看到包装袋内像头发一样的紫菜，通过微型创意设计吸引消费者的眼球。上述方法均采用了联想的方式，让消费者在认识商品的同时产生了一定的兴趣，最终选择购买该商品。因此，在进行包装设计教学时，教师首先要带领学生学习包装的基本概念，了解包装的功能，并在自主设计阶段引导学生设计出有趣的包装，以此提升包装设计的质量。3.图形创意在标志设计中的体现形式。图形创意是通过丰富的想象产生创造性想法和观念的一种视觉形象，通常具有结构设置巧妙、单一物体形式拥有多层含义以及形式简洁、凝练等特点，因此，也可以与标志设计相结合。在进行标志设计时，图形创意具有显著的作用。标志往往会表达一定的深层含义，属于一种带有象征属性的核心符号，因此也需要具备一形多意的特点。一个成功的标志品牌设计，不仅要传递商品信息和商品属性，而且要体现出企业文化、经营销售理念、服务宗旨等内容。因此，在进行标志设计时，设计者要实现多元化表达倾向，力求以简洁的形式涵盖多层含义。以武汉格洛丽亚艺术中心为例，其英文全称为GLORIA，每一个字母元素结合在一起，最终形成了卡通版的猫王形象。其不仅巧妙、灵活地运用了文字图形创意元素，而且形成了毕加索式的创作风格，既满足了艺术性的要求，又充满了亲切感，受到了儿童、青少