- 1、本文档共52页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
目录
1.小学作业管理制度
2.关于学生作业管理致家长一封信
3.作业公示制度
4.学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作实施方案
5.学校作业管理制度
6.小学学生五项管理工作方案
7.学生作业管理制度
8.小学作业管理制度
9.中学学生作业管理制度
10.小学作业管理实施方案
11.小学作业管理制度
12.学生作业管理办法
13.小学学生作业管理制度
14.初中作业管理制度
15.小学作业管理办法
16.小学作业管理制度
17.中学作业留批制度
小学作业管理制度
为贯彻落实中央有关精神,进一步规范学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,现就本校作业管理细化如下。
一、把握作业育人功能
为了在课堂教学提质增效基础上,切实发挥好作业育人功能,布置科学合理有效作业,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,我校定期就教师在作业布置、指导、设计、批改等方面进行专门检查。
二、严控书面作业总量
一、二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;其他年级每天书面作业完成时间平均不超过?60 分钟;周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
三、创新作业类型方式
作业的形式应该多样化,根据学科以及学生的年龄特点,积极探索作业的形式,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等形式来完成。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业和实践性作业,探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练,严禁布置重复性、惩罚性作业。
四、提高作业设计质量
教师提高自主设计作业能力,针对学生不同情况,精准设计作业,根据实际学情,精选作业内容,合理确定作业数量,作业难度不得超过国家课程标准要求。定期组织开展优秀作业评选与展示交流活动,通过优秀作业的评选,既促进教师之间的工作交流,也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过榜样带动全体学生规范作业,提高作业质量,培养良好的作业习惯。
五、加强作业完成指导
教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导,培养学生自主学习和时间管理能力,?指导小学生基本在校内完成书面作业。
六、认真批改反馈作业
教师对布置的学生作业全批全改,不得要求学生自批自改。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情,采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈,特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。
七、不给家长布置作业
严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。引导家长合理安排孩子课余生活,与学校形成协同育人合力;督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践;不额外布置其他家庭作业。
八、健全作业管理机制
学校切实履行作业管理主体责任,加强作业全过程管理,每学期初要对学生作业作出规划,加强年级组、学科组作业统筹协调,合理确定各学科作业比例结构,建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。
九、纳入学校考核评价
学校把作业设计、批改和反馈情况纳入对教师专业素养和教学实绩的考核评价。切实落实各项工作要求,确保义务教育学校作业管理工作取得实效。
我校将严格执行作业管理要求,严格管理,层层落实,让孩子们爱学,乐学。彻底为学生减负,让孩子们将康快乐的成长。
?
关于学生作业管理致家长一封信
尊敬的家长朋友:
您好!
为贯彻落实2021年全国教育工作会议精神,推进五育并举,促进学生健康发展,根据教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知的文件要求,我校特制定XX小学学生作业管理制度,需要家长的监督和配合,共同为孩子的健康成长保驾护航。
1.教师会依据国家课程标准,按照教学计划开展教学活动,坚持一年级零起点教学。
2.我校教师作业布置合理,没有布置惩罚性、重复性的机械作业。
3.我校教师不给家长布置作业或变相给家长布置作业。
4.各学科教师会统筹作业总量。一、二年级不布置书面作业,三至六年级家庭作业总量平均不超过一小时。
5.教师对所有作业做到全批全改,无让家长批改作业的现象,不给家长布置或变相布置作业。
6.教师和家长要引导学生主动独立完成作业,不敷衍、不抄袭。
7.家长要做好学生家庭作业的督促、落实工作。要营造良好的家庭学习氛围。
8.家长树立正确的教育观、成才观,家长和校外培训机构要禁止给学生布置额外的作业,切实避免“校内减负、校外增负”。
希望诸位家长做好监督工作,同时积极引导学生高质量的完整家庭作业。让学校的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,共同引导孩子自主完成、自我管理作业。
XXX学校
二〇二一年
文档评论(0)