高考改革，英语培训行业面对的机遇与挑战——演讲稿.docxVIP

各位朗培商学院的校长们，大家晚上好！ 我是Liya老师。今天我想和大家聊一下“高考改革，英语培训行业面对的机遇与挑战”。 16年中国发生的几件大事中，对我们教育行业影响最大的，恐怕就是各省高考改革的落地了。从14年起，浙江上海作为试点已经先行3年了，今年这两个地区迎来了第一届新高考。 一、新高考，到底改了什么？ 我相信每个人都有这样的经历：我们一定有一些同学高二纠结地不行。 为什么？因为高二要分文理。 文科？也许我历史不喜欢。 理科？或许生物不喜欢。 那么，这个同学该选文还是选理科？ 或者有一些同学更纠结： 文科都喜欢、理科也都喜欢，该怎么选？ 新的高考政策下，这样的情况就不会再发生了。 新高考政策的第一点：取消文理。也就是几十年的“套餐制高考”转为“自助餐高考”。学生喜欢哪科、适合学哪科，就选择哪科。也就是选课制。 高考改革的第二点：3+3 。 三大主科不变，语数外依旧是150分满分，共450分。学生从7门（有的省份是6门，不含计算机）中任选3门作为选考科目。3门各折合100分，高考总分仍然是750分。 3+3，有人欢喜有人忧。如果是7选3，有35种组合。如果是6选3，有20种组合。有的家长说：简单，我的孩子喜欢什么，就选什么好了！但是报考志愿的时候才发现：想去的大学和专业要求必须选考物理，而我的孩子没有选择物理！ 这也是新高考政策下的巨变：过去，我们是先高考。考完了，看分数报考大学，最后可能分配到一个自己想都没想过的专业。 改革后，学生和家长需要提前想好：选择什么科目、这样的组合可以选择哪些专业，这些专业有哪些大学，越早明确，学生越占优势！否则就会出现步步落后，高中无所适从。 工作的原因，我经常要和美国的学校做交流活动。其中有些中学是美国的名校。国外的中学和中国最大的不同就是：在美国，老师不动，学生流动。每个学生一张课表。这节课下课，各自背上书包，赶往不同的下一个课堂。这节课我和你是同学，下节课也许就不是了。 自己适合什么，就选什么课。 高考改革后的选课制度，就会产生同样的效果。学校会针对学生所选的课程来安排教室和老师。如果家长不提前为学生想好、规划好，也许到了高中，真的无课可去。如果到时候，临时抱佛脚选了3课，对未来没规划，这样的家庭在新高考政策下非常吃亏。 改革的聚焦点，就是英语：三年两考。也是我们今天讨论的重点。所有科目中，英语率先实行多考制，并且含听力，整体而言，除了词汇量的增加，今后英语教学对语言运用能力要求提高，考试的侧重点也从过去的应试性考试转向。高中三年给予考生两次考试机会，选择成绩更高的一次纳入高考总成绩。 我记得当年政策都还在风雨飘渺的时候，我的一个五年级的学生家长急急忙忙来找我说Liya，现在你有什么英语课，我们都安排上。我听说以后英语改成会考了（当然，当时各种流言实在太多了），我想让我的孩子高一就考过，这样他只专心复习别的科就行了。他现在时间挺富裕的，我们先苦后甜！ 由此可见，提前学习，对家长是多么重要的信号！新高考方案，除了浙江上海14年起试行外，其他省份将于17、18年启动。这就意味着，现在上初二、初三的学生们，已经毫无争议地开启了新模式。 针对高考新政的家长讲座，我开过很多场了。效果非常好，我的每场讲座，都坐满了家长。从初一初二开讲，后面甚至不断有更小的孩子家长来找我询问对未来该怎么规划学习。新高考，就是很好的招生引流讲座。但是高考的总方针下，各个省份落实的细则还是不同。各位校长可以在今天的讲座后，加我微信，我将把各省的政府文件发给大家。现在网上的文章虽然多，我还是建议大家要谨慎筛选。我们都是查看本省的官方文件解读。 我们开讲座，肯定都要落地到切实的课程。这也是我们家长会的核心意义。在解读本地高考落地政策后，我都会建议家长提前学英语。三大政策，我们培训机构直接的抓点就是三年两考了。过去我们对新初一的孩子讲高考，家长可能觉得离我们还远。但是现在你讲，家长的心态就完全不一样了。 我们英语培训学校的商机，就在这里。提前一年考好，就意味着他每科比别人多出17%的时间复习。哪个学生家长不会为了1%的机会，帮自己的孩子拼一把？ 英语培训机构的风，来了！ 我们选择被风吹垮？还是借风而起？！ 精明的校长都知道，家长有需求，我们就有求必应！ 二、初高中英语教学提升难 面对大方向的变革，转型是必须的。每一个校长都想抓住机遇，但是我们中小型机构本身在传统教学中就遇到了很多困难没有解决。面对这个机遇，很多人有心无力。而从小学高年级开始，到初中的英语教学，经常越教越难，提升缓慢。很多时候，还没见到成效，家长和学生就双双放弃了。这也是为什么，我们英语培训的主战场一直集中在少儿英语。做到高年级就做不动了。这是为什么呢？我们英语培训学校到底有什么困难呢？ 作为13年的英语老师，我遇到的困难和每一个英语培训学校校长