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《盼》教学设计（统编本六年级上册）
袁玲陈德兵
教学目标：
1 .读懂课文，理解作者盼望穿上雨衣的迫切心情。
体会课文是怎样围绶中心意思写的。
3 ,掌握本课生字新词。
教学过程：
一、 导入新课
1 .同学们，你们见过这个玩具吗？（出示陀螺图片）
为了玩转这个陀螺，下面给大家提供一根小棒和两根绳子（出示两根绳子 图片，一根10厘米，一根50厘米），请问你会选择哪根绳子？为什么？
这个习作单元.我们主要学习“闱绕中心意思写” ?（板书：围绕中心） 如果把“围绕中心意思写??比作玩陀螺，那么，中心就是一 一陀螺：作文的内容 就是——绳子.玩陀螺的绳子要足够长，要能够把陀螺缠绕几圈，陀螺才能转起
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