传统文化主题活动实施方案.docx

传统文化是中国传统文化的显著表征和重要载体，传统节日 文化是中国传统文化的有机构成和重要方面。下面就是给大家带 来的传统文化主题活动实施方案，欢迎大家阅读参考! 传统文化主题活动实施方案 1 一、指导思想 为了继承和弘扬中华传统文化，进一步完善学校的德育体 系，培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、 道德观、价值观，继续深入贯彻落实《调兵山市中小学学习、践 行弟子规活动实施方案》，使传统文化精神内化于心，外化于行， 培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。 二、活动主题 传承文化精粹，培育厚德人才。 三、基本原则 与课程计划相结合;与德育教育研发相结合;与日常行为教育 相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。 四、活动内容 1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动。 (1)计划在 11 月 30 日进行《弟子规》诵读班会。 (2)12 月 5 日举行《弟子规》背诵比赛。 除了这两项活动，平时加强《弟子规》的学习活动，利用学 校的广播在课间播放《弟子规》歌曲，利用班会时间诵读、学习 《弟子规》，尤其加强低年级学生的学习。 2、开展国学经典诵读活动。 (1)利用早自习的时间诵读国学经典。 (2)每周设一节诵读课，每月召开一次以诵读为主题的班队 会。 (3)利用校园多媒体网络和各种影响资料举行传统文化进校 园的专题讲座，与学生进行传统文化的交流。 (4)结合传统文化进校园活动计划召开校园艺术节活动，让传 统文化潜移默化地融入校园艺术生活，突出活动广泛化、故事化、 体验化、兴趣化的特点，让学生感受经典文化魅力，热爱经典。 3、推行孝信雅行教育活动 (1)以孝为先，开展感恩教育活动。 利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在 学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践 性和生活化特征，一道学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、 爱家乡、爱他人的情感。 利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母 践行孝心”的实践活动。以劳动节、教师节、重阳节为契机，组 织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学 生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的 人生观、价值观。 (2)以雅为标，开展文明礼仪教育活动。 以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”、“文 明礼仪知识大赛”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为 乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。 (3)以信为本，开展诚信教育。 以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学 生家庭，并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从 小养成诚信美德。 4、积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程。 (1)充分利用“体育、艺术 2+1 项目双技活动”的有效平台，弘 扬太极拳，激发学生正确的人生理想，挖掘学生潜在的才能，培 养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。 (2)展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、 剪纸、舞蹈等特长教育活动，发展学生的特长，让学生能过学有 所长，德识长进，促进学生的全面发展。 五、积极开展校园品位创建工程。 从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围。 完善图书室、班级图书角;利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀 的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。 六、优秀传统文化进校园领导小组 组长：闫丽娜 副组长：朱亚杰张淼 组员：徐秀华杜平郝岩史艳丽 传统文化主题活动实施方案 2 为了继承和弘扬中华传统文化和区域文化精髓，进一步完善 学校德育体系，培养广大青少年学生爱祖国、爱家乡的高尚品德， 树立正确的人生观、道德观、价值观，陶然小学决定在本校开展 “优秀传统文化进校园”活动，落实质量立校、人才兴校、创新强 校、特色名校的办学理念，全面推进质量校园、特色校园、活力 校园、和谐校园的构建，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，紧紧围绕社会主义核心价值观，弘扬 坚韧、乐观、豁达、包容和自强、自立、敢为天下先的精神，通 过开展系列化、项目化、立体化的优秀传统文化宣教活动，使传 统精华内化于心、外化于行，培育我校中小学生(幼儿)自尊自信、 理性平和、积极向上的社会心态。 二、活动主题 传承文化精粹，培育厚德人才。 三、基本原则 与课程计划相结合;与德育教科研工作相结合;与日常行为养 成教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。 四、教育目标 ——全面认识中华文化的博大精深，培养爱国主义情感，逐 步形成积极人生态度和正确价值观，提高文化品位和审美情趣; ——参加形式多样、内容丰富的文化体验活动，了解铁岭和 西丰的人文历史、地理风貌、民俗风情等地域文化，具有热爱家 乡的情感，立志为家乡的未来