小学英语人教精通版五年级上册《Unit 2 She looks cute Lesson 12》教案.docxVIP

PAGE 1 【精品】五年级上英语（教案） Unit 2 She looks cute. lesson12 人教 (精通)(2014秋) 【教学内容】 1. Just practice 2. Just write 3. Lets play 4. Lets chant 【教学目标】 1.言语技能目标 给学生提供更多的运用语言的机会，学习和练习如何询问远处的男士/女士是谁并进行相应回答，能用beautiful , handsome形容人的外貌特征。要求遵循词不离句的原则，在真实的环境中用简要的语言描述他人的外貌性格特征。 2.语言知识目标 ①．“Three-skills” words：beautiful , handsome “Three-skills” sentence：Whos that man ? He’s my uncle . He’s handsome . Whos that woman ? She’s my aunt . She’s beautiful . ②．在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的单词和句子： “Four-skills” words：：man ，woman ，that . beautiful . “Four-skills” sentence：：She’s beautiful . ③. chant部分的内容, 让学生感知、操练／l／音素。 3.情感态度目标 进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿。 【教学重难点】 教学重点：掌握以下词汇： beautiful, handsome . 教学难点：学生知道怎样在实际生活中运用今天所学句型。 Whos that man /woman ? He’s / She’s … …. 【教学准备】 教师准备多媒体课件、录音机、磁带、单词卡片，另外师生还要准备一些电影明星或歌星的照片。 【教学过程】 Step 1: Warm-up 1. Revision ,复习导入。 师生共同说唱Lesson 11 中学习的歌谣 ： Whos that policeman ? Whos that policeman ? He’s my uncle . He’s handsome . Whos that policewoman ? Whos that policewoman ? She’s my aunt . She’s beautiful . Just practice ① 呈现情景:教师介绍“Family Members Show ”的场景, 要求进行“Family Members Show ”的表演，请一名学生出示家庭成员照片。 T : Who is that man ? S : He’s my uncle . T : He’s handsome . S : Thank you . ②单词呈现handsome 。通过出示几张学生熟知的男影星、男歌星帮助学生感知这个单词的含义。教读handsome 英俊的。 ③句型一呈现 ，教师指着这名同学叔叔的照片：“This is a man . He’s XXX’s uncle . but you don’t know who he is .You can ask :” Whos that man ?””教师板书句型; Whos that man ? He’s my uncle . He’s handsome .带领学生朗读句型 。 ④教师请拿着婶婶或姑姑照片的学生展示照片 ，请另一名学生和他交流 。 T : Who is that woman ? S : She’s my aunt . T : She’s beautiful . S : Thank you . ⑤单词呈现beautiful 。通过出示几张学生熟知的女影星、女歌星帮助学生感知这个单词的含义。教读beautiful 漂亮的、美丽的 。 在单词呈现的过程中，注重强调学生单词在四线格中的书写。 ⑥教师板书句型; Whos that woman ? She’s my aunt . She’s beautiful .带领学生朗读句型 。 ⑦出示主情境图，播放视频录音，学生分小组进行相互询问，介绍他人，操练句型 Whos that man /woman ? He’s / She’s … …. Just write T：You can say ,You can talk ,Can you write them? Lets play ⑴ 教师呈现一张照片的局部画面或背景画面