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生物高考遗传学试题汇编 2010 届高考一轮复习精品题库五：遗传的基本规律与伴性遗传 第一部分 五年高考题荟萃 2009 年高考题 一、选择题 1.（09 全国卷Ⅰ,5）已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性独立遗传。用纯合德抗病无芒与感病有芒杂交，F1 自交，播种所有的 F2，假定所有 F2 植株都能成活，在 F2 植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株 F2 收获的种子数量相等，且 F3 的表现型符合遗传定律。从理论上讲 F3 中表现感病植株的比例为 （ ） A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16 答案 B 解析 设抗病基因为 A，感病为 a，无芒为 B ，则有芒为 b。依题意，亲本为 AABB 和aabb，F1 为 AaBb，F2 有 4 种表现型，9 种基因型，拔掉所有有芒植株后，剩下的植株的基因型及比例为 1/2Aabb，1/4AAbb，1/4aabb，剩下的植株套袋，即让其自交，则理论 F3 中感病植株为 1/2×1/4（Aabb 自交得 1/4 aabb）+1/4（aabb）=3/8。故选 B。 2.（09 广东理基,44）基因 A、a 和基因 B、b 分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与 aabb 测交，子代基因型为 AaBb 和 Aabb，分离比为 1∶1，则这个亲本基因型为( ) A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB 答案 A 解析 一个亲本与 aabb 测交，aabb 产生的配子是 ab，又因为子代基因型为 AaBb 和 Aabb， 分离比为 1∶l，由此可见亲本基因型应为 AABb。 3.（09 江苏卷,7）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 ( ) A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B.孟德尔研究豌豆花的构造，但元需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 答案 D 解析 A 中因为豌豆是自花传粉，闭花授粉，为实现亲本杂交，应在开花前去雄；B 研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度 C 中不能根据表现型判断亲本的纯合，因为显性杂合子和显性纯合子表型一样 D 是正确的。 4.（09 江苏卷,10）已知 A 与 a、B 与 b、C 与 c3 对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、 AabbCc 的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是 ( ) A.表现型有 8 种，AaBbCc 个体的比例为 1／16 B.表现型有 4 种，aaBbcc 个体的比例为 1／16 C.表现型有 8 种，Aabbcc 个体的比例为 1／8 D.表现型有 8 种，aaBbCc 个体的比例为 1／16 答案 D 解析 本题考查遗传概率计算。后代表现型为 2x2x2=8 种,AaBbCc 个体的比例为 1/2x1/2x1/2=1/8。Aabbcc 个体的比例为 1/4x1/2x1/4=1/32。aaBbCc 个体的比例为 1/4x1/2x1/2=1/16。 第 1 页第 1 页 生物高考遗传学试题汇编 5.（09 辽宁、宁夏卷,6） 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1 自交，播种所有的 F2，假定所有的 F2 植株都能成活，F2 植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株 F2 自交收获的种子数量相等，且 F3 的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲 F3 中表现白花植株 的比例为 ( ) A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16 答案 B 解析 假设红花显性基因为 R，白花隐性为 r， F1 全为红花 Rr，F1 自交,所得 F2 红花的 基因型为 1/3RR，2/3Rr，去掉白花，F2 红花自交出现白花的比例为 2/3﹡1/4=1/6。 6.（09 上海卷,4）基因型为 AaBBccDD 的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是 ( ) A.2 B. 4 C. 8 D. 16 答案 A 解析 由基因型可知有四对基因，根据自由组合的分析思路应拆分为四个分离规律，Aa、BB、cc 和 DD，其产生的配子种类依次为 2、1、1、1，则该个体产生的配子类型为 2×1× 1×1=2 种。 7.（09 上海卷,14）用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是 ( ) A.杂交时，须在花蕾期人工去雄 B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去 C.杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后，应套袋 答案 C 解析 豌豆为雌雄同株，自花授粉且是闭花授粉，自然状态下都是自交，孟德尔的豌豆杂交实验是人工杂交，在花蕾期人工去雄。 8.（09 上海卷,29）麦的粒色受不连锁的