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申请地址和注册域名 教案 南阳工业学校教案 授课班级 授课时间 教 材 网页制作基础教程（Dreamweaver CS3）葛艳玲 电子工业出版社 教学项目 13.1 网站整理上传 教学目标 通过教学，使学生申请 IP 地址和注册域名 教学形式 一体化课，在一体化教室内 教学方法 教学做一体化教学、演示教学法 教学准备 1.课件 2.一体化教室 教学重点 申请 IP 地址和注册域名 教学难点 申请 IP 地址和注册域名 第 1 页第 1 页 申请地址和注册域名 教案 教学过程设计 设计流程 教学内容 设计意图 考 勤 学 生 到 课 （2’） 情况 教学形式：实例演示，激发兴趣 情境引入 1.教师展示样例，显示效果，让学生感魅力。 （5’） 2.提出问题：效果图如何产生？学生思考。 3.教师介绍相关的概念。 13.2 申请 IP 地址和注册域名 对于个人和一些小型企业来说，拥有自己的主机是不太可能的事， 但可以采用租用主机空间的办法，为自己创建网上家园。 有些网站出于宣传站点的目的，提供免费主页空间服务，如 、 等网站都提供免费的主页空间。 用户只需要填写申请表单，就可以得到免费的主页空间。 1.IP 地址 新课教学 inInternet 上每台主机都有惟一的地址，称为 IP 地址。 IP 地址通常 （58’） 分为固定的 IP 地址和动态的 IP 地址。 IP 地址是一个由 32 位二进制数组成的数字地址，由 4 组十进制数字 表示，中间用点号（.）分隔。如 0。 2.域名 IP 地址与域名是一一对应的。因为 32 位二进制数的 IP 地址不容易 记忆，所以每个 IP 地址都可以申请惟一与其对应的、便于记忆的域 名。 一个域名通常由 2 或 3 段字符构成。假设为 aaa.bbb.ccc。其中 ccc 部 分为顶级域名，bbb 部分为二级域名，aaa 部分为三级域名。 第 2 页第 2 页 课堂小结（10’）  申请地址和注册域名 教案 域名的申请遵循“先来先注册”的原则. 首先，可以将自己想要注册的域名在网上输入查询，确认是否被注 册； 其次，可以填写申请表格； 第三，用户支付所需费用即可取得该域名的拥有权。 申请免费空间 有些网站出于宣传站点的目的，提供免费主页空间服务 。 用户只需填写申请表单，就可以得到免费的主页空间。 首先，可以将自己想要注册的域名在网上输入查询确认是否被注册； 其次，可以填写申请表格； 第三，用户支付所需费用即可取得该域名的拥有权 IP 地址和域名的申请 学生按所讲的方法申请 IP 地址和域名 效果评价 （15’） 第 3 页第 3 页 申请地址和注册域名 教案 第 4 页第 4 页