高考物理第一轮复习策略.ppt

取材方向一：课本插图 取材方向二：课后练习 取材方向三：教材例题 取材方向四：教材内容 取材方向五：新增栏目 15重庆 人教版必修一44页 做一做 更注重对教材体系，课本知识的考查 考题研究及复习策略 取材方向一：课本插图 取材方向二：课后练习 取材方向三：教材例题 取材方向四：教材内容 取材方向五：新增栏目 源于教材 高于教材 理在教材中，题在教材上 更注重对教材体系，课本知识的考查 考题研究及复习策略 牛顿运动定律及其应用II 万有引力定律及其应用II 静电场及其性质Ⅱ 考查5次 电磁感应 Ⅱ， 理想变压器、交变电流 带电粒子在匀强磁场中的运动II 平抛或圆周运动Ⅱ 运动图像Ⅱ 物理学史 受力分析、共点力的平衡Ⅱ 动能定理、功能关系II 磁感应强度、安培力II 平行板电容器 二 近5年试卷选择题比较研究 考查4次 考查3次 考查2次 考查1次 几乎年年考 交叉出题 16年未考到知识点：平抛或圆周运动，物理学史，电磁感应，牛顿运动定律 格外关注 3. 命题特点： (1). 注重对重点知识、基本方法的考察，不过分追求知识的 全面覆盖； (2).模型常规、经典，但不死板； (3).不刻意回避陈题，力求推陈出新； (4).特别注重物理结论的生成过程，淡化物理结论的直接运用 (5).重视图像的功能与考查，图像作为描述物理过程的重 要方法， 试题对图像的斜率、面积、交点的物理意义 进行了有效的考查 二 近5年试卷选择题比较研究 (1)不能猜题复习。注重基础，全面复 习，不出现盲点。 (2)不能定式复习。多选题数量、选项数目、难易排布不能形成固定模式。 (3)常规题变新样 ，考查方式更灵活 一轮备考启示： 13新课标 14新课标 15新课标 12新课标 三 近5年试卷实验题比较研究 13新课标 三 近5年试卷实验题比较研究 一轮备考启示： ( 1 )重视培养学生的实验基础知识和实验素养。 （2）在夯实教材中学生实验的设计思想、实验原理和科学方 法基础上，实验复习要体现“变”的思想 （3）重视“并题”复习方法。 计算题命题特点 （1）第24题物理情景的设计强调与现代生活，体育及社会的 紧密联系，24题相对涉及对象少，过程单一，难度较小。 （2）第25题文字信息量大，过程复杂，分析解决问题的能力要求高。该题充当压轴题，难度大，要求考生有较强的综合分析能力及应用数学处理物理问题的能力，体现出显著的选拔功能。 四 近5年试卷计算题比较研究 15新课标1 15浙江 更注重对信息获取，建立模型的考查 15浙江 平抛模型 15上海 15浙江 15江苏 圆周模型 直线运动模型 点电荷模型 15天津 传送带模型 斜面模型 15新课标2 15江苏 轻杆轻弹簧 考题研究 更注重对信息获取，强化学生建模的意识 对象模型 过程模型 熟悉物理模型 概念模型 质点、轻绳、轻杆、轻弹簧、单摆、 弹簧振子、理想气体、点电荷 斜面、连接体、叠加体、传送带、碰撞、人船模型 平衡状态、匀变速直线运动、平抛、匀速圆周运动、弹性碰撞、等温变化 考题研究及复习策略 几个常见的重要模型 更注重对基础知识和基本技能的考查 更注重对信息获取，建立模型的考查 更注重对科学素养，科学品质的考查 更注重知识与实际情景相联系的考查 更注重应用数学处理物理问题的考查 更注重对教材体系，课本知识的考查 更注重对基本实验的拓展变形的考查 考题研究及复习策略 伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是 2012年新课标卷1 右图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表。表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据.伽利略可以得出的结论是 2013年新课标卷1 在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是 2014年新课标卷1 14年北京卷压轴题 经典物理学认为，金属的电阻源于定向运动的自由电子和金属离子(即金属原子失去电子后的剩余部分)的碰撞．展开你想象的翅膀，给出一个合理的自由电子的运动模型；在此基础上，求出导线MN中金属离子对一个自由电子沿导线长度方向的平均作用力f的表达式． 更注重对科学素养，科学品质的考查 （1）请画出F随x变化的示意图:并根据F-x图像，求物块沿x轴从O点运动到位置x