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五年级下册数学试题- 最小公倍数的应用(含答案)人教版.pdfVIP

五年级下册数学试题- 最小公倍数的应用(含答案)人教版.pdf

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最小公倍数的应用 知识点:利用公倍数和最小公倍数解决问题 1. 写出下列每组分数的两个分母的最小公倍数。 3 1 8 5 和 ( ) 和 ( ) 5 3 9 6 5 1 1 5 和 ( ) 和 ( ) 6 8 4 7 2. 一种瓷砖长5 dm ,宽3 dm,如果用这种瓷砖铺成一个正方形的地面(用的瓷砖必须都是整 块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米? 易错点:没有理解题意 3. 甲每秒跑3 m,乙每秒跑4 m ,丙每秒跑2 m,三人沿300 m 的环形跑道从同一地点同时同 方向出发,至少经过多长时间三人又同时从原出发点出发? 提升点 1:解决生活中最小公倍数的问题 4. 五(1)班同学在操场上做操,若每行站12 人或15 人,都正好站成整行数,已知该班同学的 人数在65 以内,五(1)班有多少名同学? 5. 五一劳动节这天,乐乐和贝贝两位同学一起到李奶奶家去打扫卫生。他们约好,以后乐乐 每4 天去一次,贝贝每5 天去一次,下次他们两人同时到李奶奶家是几月几日? 提升点 2:利用转化思想解决问题 6.把一些苹果平均分给小朋友,无论是分给6人,还是分给8人,都正好多3个,这些苹果 最少有多少个? 7. 一次聚餐共用了66个碗,每人一碗饭,两人一碗菜,三人一碗汤,参加聚餐的有多少人? 8.五(1)班学生做早操,每行12人或 16人都正好站成整行,这个班不到50 人,这个班究 竟有多少人? 9.一块砖长42厘米, 26厘米,用这样的砖铺成一块正方形地,至少要多少块? 10.有一筐苹果,无论是平均分给 8个人,还是平均分给 18人,结果都剩下3个,这筐苹果 至少有多少个? 答案: 1. 15 18 24 28 2. 倍数 倍数 公倍数 最小公倍数 正方形的边长可以是15 dm,30 dm, 45 dm ,60 dm…… 正方形的边长最小是5×3 =15(dm) 3. 300÷3 =100(秒) 300÷4 =75(秒) 300÷2 =150(秒) 100、75 和150 的最小公倍数是300 。 所以至少经过300 秒三人又同时从原出发点出发。 4. 12 和15 的最小公倍数是60, 五(1)班有60 名同学。 5.4 和5 的最小公倍数是20, 1+20 =21 日 答:下次他们两人同时到李 家是5 月21 日。 6. 2 ×3 ×4 +3 =27(个) 7.1 、2、3 的最小公倍数是6, 6 ÷1+6 ÷2 +6 ÷3 =11(个) 66 里面有多少个11,参加聚餐的就有多少个6 人,所以参加聚餐的有66 ÷11×6 =36(人) 。 8.48 人 9.273 10.75

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