3-1细胞膜-系统的边界课件高一上学期生物人教版必修一.pptVIP

下列关于人体成熟红细胞的叙述中,不正确的是 A.细胞中没有染色体 B.细胞中没有DNA C.细胞中没有细胞核 D.细胞中含有线粒体和内质网 * 活动二 分析资料，总结细胞膜的成分 ①1859年，E.Oerton选用500多种化学物质对植物细胞膜的通透性进行了上万次的研究。发现凡是易溶于脂质的物质，容易穿过膜，反之，不容易溶于脂质的物质，不容易穿过膜。 ②1897年，Crijins和Hedin用红细胞做实验，证明分子通过细胞膜的通透性与其在脂质中的溶解度有关，且溶解度越大越容易通过。 你从以上实验中能得出什么结论？ 细胞膜的组成成分中含有脂质 想一想 * 你从以上实验中能得出什么结论？ 动动脑筋 材料 科学家对细胞膜化学成分深层分析发现，细胞膜会被蛋白酶分解（提示：蛋白酶是生物体内普遍存在的只对蛋白质分解起催化作用的物质）。 细胞膜的组成成分中还含有蛋白质 * 糖类（约占2%—10%） 脂质（约占50%） 蛋白质（约占40%） 细胞膜的功能越复杂，蛋白质的种类和数量是越多。 * 与生活的联系 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。 癌症——21世纪的“第一杀手” 烧烤食物 油炸食物 吸 烟 霉变食物 * 向变形虫培养液中滴入蓝色染料，数分钟后在显微镜下观察，发现变形虫没有被染成蓝色。 1 将细胞与外界环境分隔开 作用：细胞膜保障了细胞内部环境的稳定性。 材料1 活动三 总结细胞膜的功能 * 准备好含相同浓度的Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，番茄培养液中的Ca2+、和Mg2+下降，水稻培养液中的Ca2+、和Mg2+浓度增加。Si4+的情况刚好相反：水稻吸收大量的Si4+，而番茄几乎不吸收Si4+。这一切说明了什么？ 2 控制物质进出细胞 材料2 * 2 控制物质进出细胞 病毒可以进入细胞吗？ 选择透过性 * 为什么你洗苋菜的时候水不变红，苋菜煮熟后汤却红了？ 细胞的选择透过性是针对活细胞来说的，苋菜煮熟了，选择透过性就消失了，所以细胞中的色素就可以流到外部。 * 英国植物学家经过长期研究发现，美丽的白桦树的树皮被害虫咬伤后，其树叶中酚类物质的含量会急剧增加，以此来抑制害虫的取食叶片。 3 进行细胞间的信息交流 材料3 * 举例一：植物的胞间连丝 胞间连丝 * 举例二：动物细胞的间接传递 A B C 受体 * 举例三：动物细胞的直接传递 * 小结细胞膜的功能： （1）将细胞与外界环境分隔开 （2）控制物质进出细胞 （3）进行细胞间的信息交流 * 任务四 认识植物的细胞壁 细胞壁 细菌细胞壁成分也是纤维素和果胶吗? 成分为肽聚糖 1 成分：纤维素和果胶 2 功能：支持和保护 * 细胞类型 细胞壁主要成分 细胞壁功能 植物细胞 藻类细胞 纤维素、果胶 机械支持、保护作用，维持形态 细菌、蓝藻等绝大多数原核细胞 肽聚糖 思考：细胞壁是植物细胞的边界吗？为什么？ * * 学习任务 如何确定细胞膜的存在 分析细胞膜的成分 总结细胞膜的功能 认识植物细胞壁 * 任务一 如何确定细胞膜的存在 伊红美蓝实验 思考：实验说明什么？ 细胞作为一个完整的系统，它有边界。其边界就是细胞膜。 * 任务二 分析细胞膜的成分 活动一 实验：体验制备细胞膜的方法 * 体验制备细胞膜的方法 （1）选材： 人和其他哺乳动物成熟的____________中 没有____________和____________。 （2）实验原理：红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致细胞_____，使细胞内容物_____，从而得到细胞膜。 （3）实验步骤 自主学习 （4）结果： 红细胞体积______，细胞吸水涨破，内容物流出，获得细胞膜。 红细胞 细胞核 众多的细胞器 涨破 流出来 高 蒸馏水 吸水纸 增大 * 正常红细胞 红细胞膜 涨破的红细胞 * 等渗状态 正常形态的红细胞 吸水后胀破的红细胞 细胞破裂后还需用什么方法才能得到较纯的细胞膜？ 离心 *